课件编号3655402

第3节 生物群落(2课时+练习+素材)

日期:2024-04-30 科目:科学 类型:初中课件 查看:34次 大小:34081152Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第一课时 群落的物种组成 一、物 种 一个物种是由一群形态、结构相似,并能相互交配而生育子孙后代的个体组成的。 二、种 群 三、种群的特征 1、种群密度 2、年龄结构 3、性别比例 4、出生率与死亡率 生活在一定区域内的同种生物个体的总和,叫做种群。 一个种群能否在自然界中单独存在? 任何一个种群在自然界中不能单独存在的,而与其他种群之间有着紧密的联系。 下列一片草原中,有哪些生物种群?不同种群之间有何联系? 羊种群 牛种群 草种群 牛和羊吃草,牛和羊有食物竞争关系。 牛、羊和草之间有相互影响关系。 一、群 落 1、概念: 在一定环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落,简称群落。 2、群落类型: ① 池塘生物群落 池塘群落中有哪些物种组成? 水生生物,如绿藻、浮萍等植物,青蛙、鲫鱼 等动物。 还有细菌、真菌等微生物。 ② 湿地生物群落 ③ 森林生物群落 ④ 草原生物群落 比较森林生物群落和草原生物群落,其外貌特征有什么显著的差异?哪种群落的生物种类更多? 森林生物群落中植物种类多、生长茂盛,有乔木、灌木、草本植物、地被层,呈现明显的分层现象。 草原生物群落中的植物以草本植物为主,有的草原有少量的灌木丛,乔木非常少见,草原动物与草原的生活相适应,大都具有挖洞或快速奔跑的特点。 ⑤ 植物群落 生活在一定自然区域内所有植物的总和。 把覆盖在地球表面的植物群落称为植被。 3、群落的特点: (一个水池、一片草原或一片森林等一定范围内) 群落划分是人们根据自然状况和研究需要决定的。 ① 在一定的自然区域内 一段朽木、一个花坛、一块农田,这样的小环境中的许多生物种群都可以构成一个群落。 ② 群落是各种生物的总和 (包括植物、动物和微生物) 生物群落中,起主导作用的是植物。 动物和微生物直接或间接地依赖于植物。 ③ 群落中各类生物间关系错综复杂。 (复杂的种间关系,使群落成为一个有内在联系 和自我调节能力的整体,能够保持相对的稳定) 你能说说种群和群落的区别和联系吗? 种群是指生活在同一地点的同种生物的一个群体。 种群是生物繁殖的基本单位。 例如,一片树林中的全部猕猴是一个种群。 生物群落,是指在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。 例如,在一片农田中,既有作物、杂草等植物,也有昆虫、鸟、鼠等动物,还有细菌、真菌等微生物, 种群与群落是包含的关系。 1.在校园内或校园附近,找一个花坛、一块 农田或其他生活小环境,观察这个环境中 的生物群落由哪些生物种群组成。 2.在周围环境划定一个范围,计算一下该环 境中的某一种群的密度。 一、群 落 在一定环境中的所有生物种群的总和,叫做生物群落,简称群落。 1、概念: 2、不同类型的生物群落 ③在群落中起主导作用的是植物,动物和微生物都 要直接或间接依赖于植物。 ①不同环境中的生物群落,其生物种类组成和个体 数量是各不相同的。群落的范围有大小。 ②群落是在一定环境因素综合作用下的各种种群的 集合。具有复杂的种间关系。 池塘生物群落、 森林生物群落、 草原生物群落等 3、生物群落的特点 生物种群 群落 植物群落 植被 1.在一定生活环境中的所有 的总和 叫做生物群落 ,简称 。 2.生活在一定自然区域内 的所有植物的总和, 称为 。覆盖在地球表面的植物的 总和,称为 。 3.下列叙述中属于一个群落的是--( ) A、一片草地上的所有蝗虫 D.一块稻田中的水稻 C、一个池塘里的所有生物 D.一片森林中的全部马尾松 C 4.在群落中起主导作用的是 --( ) A.微生物 B.动物 C.植物 D.动植物 C登陆21世纪教育 助您教考全无忧 第3节 生物群落 练习 一、我学会了 1、在一定 中的所有 的总和叫 ... ...

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