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课件网) 圆柱的认识 人教版六年级下册第三单元第一课 激趣导入 你们认识这些物体吗？ 激趣导入 你们认识这些物体吗？ 探究新知 上面这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。 这些物体的形状有什么共同特点？ 探究新知 小组活动 观察圆柱形物体，看看它是有几部分组成的，有什么特征？ 探究新知 底面 侧面 高 O O 底面 圆柱的上、下两个面叫做 底面，是两个完全相同的圆。 圆柱周围的面叫做侧 面，侧面是一个曲面。 圆柱的两个底面之间的距离叫做高。 圆柱有什么特征？ 探究新知 动手量一量圆柱的高，你有什么发现？ 高 O O 圆柱两底面有无数条高，并且都相等。 探究新知 下面哪些物体是圆柱？ ( ) ( ) ( ) ( ) × √ × √ 做一做 探究新知 把罐头盒的商标纸如下图所示那样剪开，再展开，圆柱的侧面展开后是什么形状？ 小组合作（2分钟） 探究新知 圆柱侧面展开后得到一个长方形。 探究新知 这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？把这个长方形重新包在圆柱上，你能发现什么？ 同桌交流 探究新知 底面 底面 底面的周长 高 底面 底面 底面的周长 长方形的长等于圆柱的底面周长，长方形的宽等于圆柱的高。 高 探究新知 一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5厘米，高是20厘米。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？ 长是31.4厘米，宽是20厘米。 做一做 课堂练习 1.圆柱的只有一条高。 （ ） 2.圆柱有一个底面和一个侧面 （ ） 3.圆柱两个底面之间的长度叫做圆柱的高。 （ ） 4.圆柱的两个底面是完全相同的两个圆。 （ ） 5.圆柱的侧面是一个平面。 （ ） 6. 圆柱的侧面沿高展开后是一个长方形或正方形。（ ） 火眼金睛辩对错。 × × × √ √ × 课堂练习 用一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸卷成一个圆柱形纸筒，纸筒的底面周长和高各是多少？先自己卷一卷，再与同学交流一下。 c=20厘米 h=15厘米 h=20厘米 c=15厘米 拓展提高 (40 + 20)×4 + 20 = 60×4+20 = 260(厘米) 答:至少需要彩带260厘米。 小芳给爷爷买了一个生日蛋糕（如图）。捆扎这个蛋糕盒所用的彩带至少有多长？（打结处大约用20厘米彩带。） 课堂总结 3 圆柱两个底面之间的距离叫做高，两底面之间有无数条高，且都相等。 2 圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面，侧面是一个曲面。 1 圆柱由3个面围成，圆柱的上、下两个面叫做底面，是两个完全相同的圆。 通过学习，你有什么收获？ 作业布置 完成教材20页1、3、4题。 板书设计 圆柱由3个面围成，圆柱的上、下两个面叫做底面。 圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。 圆柱的两个底面之间的距离叫做高。 圆柱的认识登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《圆柱的认识》练习 一、填空题。 1.圆柱体有（ ）个面，（ ）两个面的面积相等，它的侧面可以展开成（ ），长和宽分别是（ ）和（ ）。21·cn·jy·com 2.将一个圆柱侧面展开，得到一个长方形， 量得长方形的长是31.4厘米，宽是5厘米，那么这个圆柱的高是（ ），底面周长是（ ），底面半径是（ ）。21*cnjy*com 3.以一个长8厘米，宽4.5厘米的长方形的 一条长边为轴，旋转一周得到一个（ ），它的底面直径是（ ）厘米，高是（ ）厘米。【来源：21cnj*y.co*m】 4. 圆柱有（ ）个面是大小相同的 圆，有一个面是( )面,圆柱的两个底面是半径相等的两个圆，两个底面间的距离叫做（ ），圆柱周围的曲面叫做（ ）面。 5. 一个正方体箱子的内部棱长是1米，里面装底面直径2分米，高5分米的圆柱纸盒，能装（ ）个。 6. 如图，在长方形ABCD中，以AB为轴旋转一周所形成的图形是（ ）。 二、选择题。 1.在下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（ ） A. B. C. D. 2. 下面的物 ... ...
