《邓稼先》课件

课件48张PPT。1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。中国人就是从 这一天开始 拥有了自己 “铁的脊梁骨”，挺直了腰板。　我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星”功勋奖章。 邓稼先杨振宁作者简介　　　杨振宁（1922－），原籍安徽，西南联合大学研究生毕业，芝加哥大学博士，历任芝加哥大学等校教授，美国科学院院士。 与李政道合作，提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共同获1957年诺贝尔物理学奖。在粒子物理方面做了大量的开拓性工作。他们是同乡、同学，情同手足的好朋友。 一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪， 一个为国造核弹隐姓埋名28载。 邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。 本文是一篇回忆性散文，又是一篇典型的人物传记。 人物传记是记录人物生平的文字，它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。一般有两类，一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记最大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。 整体感知 1.初读课文，解决生字词。 2.速读课文，概括:六部分的内容，并说说六部分之间有什么联系？ 3.文章写了哪些事例？通过这些事例，表现了人物怎样的精神品质？ ◆ 可歌可泣 鞠躬尽瘁 彷徨 殷红 鲜红 殷切 鲜为人知(qì)(cuì)(páng huáng)(yān)(yīn)(xiān)(xiǎn)生字词成语积累kě ɡē kě qì 可 歌 可 泣 xiǎn wéi rén zhī 鲜 为 人 知 fù rú jiē zhī 妇 孺 皆 知 jū ɡōnɡ jìn cuì 鞠 躬 尽 瘁 sǐ ér hòu yǐ 死 而 后 已 dānɡ zhī wú kuì 当 之 无 愧 jiā yù hù xiǎo 家 喻 户 晓 jié rán bù tónɡ 截 然 不 同 fēnɡ mánɡ bì lù 锋 芒 毕 露 zhī rén zhī mínɡ 知 人 之 明 cénɡ chū bù qiónɡ 层 出 不 穷 mǎ ɡé ɡuǒ shī 马 革 裹 尸 宰割：比喻侵害，压迫，剥削。 筹划：想办法，定计划。 彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。 仰慕：敬仰思慕。 可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。 鲜为人知：很少被人知道。 当之无愧：承当得起，不愧这个称号。 元勋：立了大功的人。词语解释锋芒毕露：比喻锐气和才干全部显露出来。 家喻户晓：每家每户都知道。 妇孺皆知：妇女儿童都知道。 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。 鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部的力量。 文章内容：第一部分：概述百年屈辱历史，引出杰出科学家邓稼先。 第二部分：简介邓稼先的生平和事迹。 第三部分：突出表现邓稼先忠厚朴实的人品 第四部分：从另一侧面表现邓稼先的贡献之大 第五部分：具体表现邓稼先默默的献身精神。 第六部分：高度赞扬和缅怀邓稼先。 2.速读课文，概括:六部分的内容，并说说六部分之间有什么联系？试分析几部分之间的关系。一、历史背景二、生平经历和贡献六、热情赞颂三、人物对比四、巨大贡献五、沙漠创业（引子）（补充扩展）（具体化）（总结） 3. 速读课文，说说课文写了哪些事例?表现了人物怎样的精神品质？② 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹“两弹元勋” 功勋卓著①在美国获博士学位后立即回国天下兴亡 匹夫有责 报效祖国③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书鞠躬尽瘁 死而后已④文革初期，说服两派继续工作⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员没有私心真诚坦白 从不骄傲 最高奉献⑥一封短短的信强烈的民族 自尊心、朴实⑦1982年，“我不能走”执着追求 无私奉献 责任心强说一说 邓稼先是怎样一个人？ 他忠厚朴 ... ...