第10课 世界经济的奇迹（课件+教案+练习）

《世界经济的奇迹》教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）掌握记住2003年我国国内生产总值的总量，产量居世界首位的主要工农业产品的名称，我国经济总量、经济增长的速度居世界的位次；西部大开发中己经施工的重点项目的名称。 （2）理解我国经济的发展被称为“世界经济奇迹”的原因；理解可持续发展的含义。 2.过程与方法 （1）通过分析数据、制作图表以及社会调查等实践活动，培养学生收集、片理历史信息的能力；初步学会运用相关的历史材料分析历史与现实问题，培养对历史的理解力。【来源：21·世纪·教育·网】 （2）通过历史图片资料和播放视频资料，创设历史情景，激发学习历史的兴趣，加深对所学知识的了解。通过阅读和独立思考，对历史现象进行初步的归纳、概括和比较。 3.情感态度和价值观 通过学习改革开放以来我国社会主义现代化建设的成就，以及西部大开发战略和党中央振兴东北地区老工业基地战略的实施，加深学生对党的英明决策的理解，加深学生对社会主义制度优越性的计识，增强学生报效祖国、建设祖国的信念。21*cnjy*com 【教学重点】 1.国民经济的高速发展 2.西部大开发战略的实施。 3.振兴东北老工业基地战略的实施。 【教学难点】 1.对可持续发展战略的理解。 2.对国民经济高速发展原因的分析。 【教学方法】 本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法、阅读指导法、图示分析法等。学习方法有：学生分组探究法、自主探究法等。2·1·c·n·j·y 【课前准备】 学生搜集西部大开发的相关资料，并加以整理；教师制作多媒体课件。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 1.导入新课： 改革开放以来，我国创造了世界的奇迹，这个奇迹是什么呢？它是怎样创造的呢？对我国有什么影响呢？我国的西部和东北的经济又是怎样发展的呢？今天就让我们解开这个神秘的面纱一起走进这段历史。 2.讲授新课： 本课共学习两个篇章：国民经济创奇迹 西部东北同发展 第一篇章：国民经济创奇迹 师：我国实行改革开放以来，我国创造了世界经济的奇迹，这个奇迹表现在哪些方面？又取得了哪些成就呢？ 国民经济的高速发展 1.原因： 生：实行改革开放政策。 师：我国从1978年开始，党和国家的重点转移到社会主义现代化建设上来，中国的历史发展翻开了新的一页，我国的经济高速发展，表现在哪些方面呢？21教育网 2.表现： 课件展示图片：我国国内生产总值增长情况（亿元）和2001～2003年世界主要国家和地区经济年均增长率，见第5张PPT。21*cnjy*com 师：2003年，我国国内生产总值已由1978年的3600多亿元猛增到116000多亿元，增长了32倍。从2001———2003年，我国与世界主要国家相比，经济年均增长率居世界第一位。 生：（1）2003年，我国国内生产总值116000多亿元，年增长率近8.13﹪。 师：我国的主要工农业产品的产量是怎样的呢？ 课件展示图表：1949～2003年我国主要工农业产量居世界位次，见第6张PPT。 师：从图表中，我们可以看到我国的哪些工农业产量居世界第一位？ 生：钢、原油、粮食、棉花、肉类居世界第一位 师：除了这些工农产品外，还有哪些产品呢？ 生：水泥、化肥、电视机；油菜子、花生、水果等。 师：（2）一些主要工农业产品居世界第一位。 教师补充：（3）经济总量已居世界第七位，经济增长的速度居世界第一位。 师：从这些工农产品中已居世界的位次可以看出，说明国民经济高速发展，综合国力显著增强 师：我国的经济领域创造了哪些奇迹呢？ 生：（1）占世界7%的耕地解决了占世界22%的人口吃饭问题。（2）钢产量从1996年起连续突破一亿吨大关，跃居世界首位。2003年达2.2亿多吨，令世界瞩目。（3）大庆油田稳产高产20多年。（4）水电工业取得辉煌成就———二滩电站、三峡水电站（2009年全部竣工）。（5）铁路骨干网络建 ... ...