《背影》 课件 （共33张PPT）

课件33张PPT。 在你的人生经历中，你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛，也许是一次倾心的谈话，也许是一份特殊的礼物，也许是······想一想，其中的哪件事最令你感动，说出来与大家交流交流。敞 开 你 的 心 扉朱自清（1898—1948） 字佩弦，现代著名诗人，散文家，学者， 民主战士。 他一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究等著作，约二百多万字。散文代表作有《春》、《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。 写作背景《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。本文是作者追忆八年前的往事。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时20岁，在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。 1、交卸 2、奔丧 3、 狼藉 4、簌簌 5、典质 6、 赋闲 7、颓唐 8、琐屑 9、 蹒跚 10、踌躇 11触目伤怀 12、情郁于中 13 祸不单行 xiè sāng jí sù fù tuí suǒxiè pánshān chóu chú yù 正音释词　　这篇文章记叙的主要事件是什么？ 　　 两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景．整体感知 理清文脉电视散文朗读 这篇文章以什么为线索？ 主要写谁？ 反映的主题是什么？整体感知 理清文脉有感情朗读课文，找到相应的内容 父 亲 的 语 言 父 亲 的 动 作 父 亲 的 背 影 儿 子 的 眼 泪 儿 子 的 “聪明”通读课文感知主要内容,思考下列各题 1、请找出本文的文眼。 　（文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读　　出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。） 2、“我”与父亲见面的背景如何？ （我最不能忘记的是他的背影。）(祸不单行,家境惨淡） a、祖母去世 b、父亲的差使也交卸了 C、亏空很大，借钱办丧事　（1）、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。（2）、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（3）、等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（4）、我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。1、文中一共写了父亲几个背影？研习课文2、文中一共写了父亲几个背影？惦 记 背 影再 现 背 影刻 画 背 影惜 别 背 影思念父亲望父买橘父子分别别后怀念 分别用四字短语归纳：开篇点题 　　我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 读一读，谈一谈 1、这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影？ 2、为什么要写得这样详细？刻画背影这段动词准确精当，请根据课文填空： 　　我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 　 身下去，尚不大难。可是他 　 过铁 道， 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 　　 下来了。 戴穿走探穿爬攀缩倾流 刻画背影1、这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影？（外貌描写、动作描写，还用自己的情感反应烘托这个背影）　　总结：年迈、动作迟缓，但仍不辞劳苦地为儿子做事，这是一种强大的爱在支撑着。衣着： 动作：黑布小帽、黑色大马褂、深青布棉袍戴、穿、(蹒跚地)走、(慢慢)探、穿、爬、攀、缩、（微）倾2、为什么要写得这样详细？这个背影，在 ... ...