课件38张PPT。第23课 世界的文化杰作人教版实验教科书 世界历史九年级上册文学巨匠美术名家著名音乐家1、上节课我们学习了近代科学与思想的成就， 介绍了哪几位思想家和科学家？ 他们分别取得了哪些成就？2、欧美近代科技的发明创造为什么能够获得 累累硕果呢？?温故而知新贝多芬是继承古典主义音乐，开启浪漫主义音乐的乐圣式的人物。说说你欣赏的贝多芬的音乐给你的感觉。著名音乐家向贝多芬致敬！ 提问：标志着贝多芬思想和艺术上成熟的作品是什么？你还了解贝多芬的哪些作品？《英雄交响曲》 这首交响曲反映了哪一个重大的社会题材？ 这首交响曲以法国大革命为题材，表现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和对共和革命英雄的崇拜感情。（2）他是怎样“扼住命运的咽喉”？ “我要扼住命运的咽喉，它决不能 使我完全屈服” ———贝多芬思考感悟（1）当时贝多芬遇到了怎样的厄运？小组交流......身临其境 假如你就是当时双耳失聪的贝多芬 如何使用这根小木杆创作音乐作品呢？贝多芬最后使用的钢琴情感体验......2、这首交响曲反映了 哪一个重大的社会题材？1、哪一首乐曲标志着贝多芬 在艺术上和思想上的成熟？ 为什么？请阅读课本第145页内容,回答问题:相信自己1、贝多芬的作品 具有强烈的时代 特征又具有永恒 的生命力。2、艺术作品 来源于生活。 结合所了解的史实，贝多芬的哪些 优秀品质值得我们学习呢？挫而不折，积极进取、 自尊自强、热爱祖国、 富于正义感、爱憎分明…….我思我悟拓展延伸小组讨论......一、著名音乐家 1、德国贝多芬资产阶级革命运动的热情歌颂者 2、思想上、艺术上的成熟作品：伟大的作曲家《英雄交响曲》第23课 世界的文化杰作聚焦新知返回首页认识 托尔斯泰知心提示 1、社会的巨变， 丰富多彩的生活， 是文学创作的源泉。 2、文学作品能深刻的反映 社会生活。 列夫.托尔斯泰 （1828—1910）请阅读课本第143页内容,回答问题:1、列夫．托尔斯泰在文学领域 是一个怎样的人？2、他的文学作品有哪些？ 请说出这些作品简要内容？3、列宁称他为“什么”？为什么？“俄国革命的镜子” 因为他的作品描写了俄国 社会各阶层的生活图景。深刻 揭露了19世纪末20世纪初俄国 社会的基本矛盾。相信自己1、托尔斯泰 俄国最伟大的文学家之一列宁称其为“俄国革命的镜子”2、代表作品《战争与和平》《安娜.卡列尼娜》《复活》第23课 世界的文化杰作二、文学巨匠聚焦新知为什么称托尔斯泰为俄国最伟大的作家？ 因为他的创作深刻反映了 俄国的现实生活。其作品深深 地打上他积极探索人生的意义， 努力改造不合理社会的烙印。想一想、说一说小组交流......这些作品体现托尔斯泰具有怎样 的品质是我们要学习的？我思我悟 体现了他将个人的命运和祖国的命运紧紧联系在一起的崇高品质。拓展延伸小组讨论...... 托尔斯泰出生于贵族 家庭，但是他晚年为什么 选择走“平民化”道路？ 合作探究 他虽然出身于贵族家庭，却耳闻目睹着社会中的 贫困和不幸、国家的动荡不安，优越的生活环境与他 创作的社会现实产生了矛盾。 为了更好地创作，继续探索人生的 意义，寻找改造社会良方，要摆脱贵族 化的生活。他选择了走“平民化”的道路。返回首页欣赏 梵高作品荷兰印象派他力图用色彩来揭示人类精神世界的绚丽，用线条来勾画人内类心情感的冲动。他的笔下一切似乎都在运动和旋转着，充满了激情和生命力，精神和世态达到最完美的统一。 用生命作画的人《奥弗的教堂》 《兰格罗瓦的桥》 《船》 《绿色的原野》 《星月之夜》 《妇人肖像》 《老人肖像》 《麦田里的农妇》 《罂粟花》 《紫罗兰》 《瓶与花》 《夜晚的咖啡馆》《星夜》《乌鸦群飞的麦田》《红色的葡萄园》1、梵高是哪国著名画家？2、梵高具有怎样的品质？提示二：“相信 ... ...
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