登陆21世纪教育 助您教考全无忧 第十一章 功和机械能 11.2 功率 导学目标： 知道机械功率的概念、定义式及单位。 重点： 对功率概念的理解。 难点： 功率的计算。 导学方法：实验探究法、讨论法 课 时：1课时 导学过程 课前导学 1． 在物理学里用功率表示做功的 。功与做功所用 之比叫做 。它在数值上等于单位时间内所做的 。21·cn·jy·com 2. 如果用W 表示某个力做的 ，t 表示做这些功的 ，P 表示这个力做功的 ，则功率的表达式为 。 3. 功率的单位由 的单位和 的单位组合而成。在国际单位制中， 的单位是焦耳，时间的单位是 ，则功率的单位是 ，它有个专门的名称叫做 ，简称瓦， 符号是W 。2·1·c·n·j·y 4. 1瓦特的物理意义： 表示物体在 的时间内做功 。 课堂导学 1． 在物理学里用功率表示 做功的 。功与做功所用 之比叫做 。它在数值上等于单位时间内所做的 。【来源：21·世纪·教育·网】 2. 如果用W 表示某个力做的 ，t 表示做这些功的 ，P 表示这个力做功的 ，则功率的表达式为 。21·世纪*教育网 3. 功率的单位由 的单位 和 的单位组合而成。在国际单位制中， 的单位是焦耳，时间的单位是 ，则功率的单位是 ，它有个专门的名称叫做 ，简称瓦， 符号是W 。 4. 1瓦特的物理意义： 表示物体在 的时间内做功 。 5．功率为1000W的机械工作5min做的功是 。 教师引导、学生归纳小结 课堂练习 1. 关于功率概念的理解，下列说法正确的是 （ ） 功率大的机械做功多 B. 功率大的机械做功时间少 C. 单位时间内做的功多的机械功率大 D. 省力的机械功率大 2. 体重相同的甲乙两人从一楼爬到三楼，甲比乙先到，则他们 （ ） 做的功相等，甲的功率较大 B. 做的功相等，功率也相等 C. 甲做的功较多，但功率相等 D. 甲做的功较多，功率较大 3. 甲乙两人从一楼爬到三楼所用时间相等，乙体重较大，则他们 （ ） 做的功相等，乙的功率较大 B. 所用时间相等，功率也相等 C. 乙做的功较多，但功率相等 D. 乙做的功较多，功率较大 4. 汽车上坡时，驾驶员换用较低的速度档行驶，这样做的目的是 （ ） 减小汽车的耗油量 B. 减小汽车与地面的摩擦力 C. 增大爬坡的牵引力 D. 减小汽车的惯性 5. 在2016年中考体育跳绳考试 中，质量为50kg的刘妍，在1min内跳180个，每次跳高为0.05m，则刘妍在跳绳考试时的功率为 （ ）21世纪教育网版权所有 60W B. 75W C. 62.5W D. 750W 课后反思 参考答案： 课前导学： 1．快慢、时间、功率、功。2.功、时间、功率、P=W/t。3. 功、时间、功、秒、焦耳每秒、瓦特、。21教育网 4.1s、1J。 课堂导学 1．快慢、时间、功率、功。2.功、时间、功率、P=W/t。3. 功、时间、功、秒、焦耳每秒、瓦特、。21cnjy.com 4.1s、1J。 5．3╳105J。 课堂练习： 1．C。2．A。3． D。4. C。5.B。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 3 页 （共 3 页） 版权所有@21世纪教育网(
课件网) 11.2 功率 岳阳市第十中学 高老师 人民教育-出卷网-义务教育教科书物理（八年级下册） 教学目标 1.知识与技能 知道机械功率的概念、定义式及单位。 2. 过程与方法 （1）能计算功率。 （2）能从功率的教学，使学生理解类比的物理方法。 教学目标 3. 情感、态度和价值观 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。 教学重点 对功率概念的理解。 教学难点 功率的计算。 建筑工地上要把砖运到楼顶 建筑工地上要把砖运到楼顶 建筑工地上要把砖运到楼顶 把几百块砖搬到楼顶，无论是人工搬运还是用起重机搬运，我们对砖做的功是相同的。 建筑工地上要 ... ...
