28父亲的菜园 同步练习（含答案)

28、《父亲的菜园》 课时训练 一、给加点的字注音。 婴儿（ ） 坚毅（ ） 一筐（ ） 可怖（ ） 榨干（ ） 憋尿（ ） 诱人（ ） 红肿（ ） 二、用课文中的词语填空。 （ ）的菜园 （ ）的蔬菜 （ ）的土地 （ ）的公路 （ ）的岩石 （ ）的目光 三、根据提示改写句子。 1、父亲用土盖住了可怖的岩石。 改为被字句： 。 2、山坡上怎么能开垦出菜地呢？ 改为陈述句： 。 3、父亲整理好了新开垦的菜园。 改为“把”字句： 。 四、阅读理解。 要学会独立思考 伟大的科学家爱因斯坦，非常重视培养青少年勤于思考的学习方法。他晚年住在美国普林斯顿的一所简朴的木板房子里。邻居有一个十一二岁的小女孩，时常放学后，前来看望这位白发苍苍的科学家。爱因斯坦也经常喜欢检查她的功课和作业。有一次，孩子拉着他的手亲昵地问：“爱因斯坦爷爷，这道题怎么做？”爱因斯坦和蔼地说：“孩子，要学会思考，不要（ ）碰到困难（ ）向别人伸手。”有时，爱因斯坦对小女孩稍加启发地说：“我给你指个方向，不过，答案还得用你的头脑去找！” 原来，爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子，他在14岁时，能够自学几何和微积分。在自学中他旦遇到困难，总是细心琢磨，反复思考，直到实在算不出来时才向别人请教。“给我指个方向吧！”但是不等人家开口，他就提出要求说：“不要把答案全部告诉我，留着让我思考！”后来他成一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时，爱因斯坦笑着说：“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。” 1、根据词的意思在文中找出恰当的词。 （1）称赞。 （ ） （2）加工使精美。 （ ） 2、在第一自然段的括号里填上恰当的关联词。 3、爱因斯坦为什么能成为著名的科学家？ 。 4、短文主要想告诉我们什么？ 。 28、《父亲的菜园》 一、yīnɡ yì kuānɡ bù zhà biē yòu zhǒnɡ 二、翠绿 新鲜 贫瘠 新修 狰狞 诧异 三、1、可怖的岩石被父亲用土盖住了。2、山坡上不能开垦出菜地。 3、父亲把新开垦的菜园整理好了。 四、1、赞誉 琢磨 2、一 就 3、因为他学习知识时善于思考，思考，再思考。 4、学习要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。