美术三年级下桂美版16运动场上课件（33张）

课件33张PPT。运动场上 同学们抓拍的精采瞬间 表现出运动场上怎样的气氛？从哪些方面可以表现出紧张激烈和？比眼力：哪张是抓拍的瞬间？瞬间抓拍 难以模仿摆拍动作 易于模仿动态不可复现表情夸张各异什么样的动作难以模仿？重心倾斜难以模仿的动态？不可复现怎样表现的动态？不可复现怎样表现身体弯曲重心偏移 运动时人物身体的哪些主要部位产生动态变化？独立探究———利用学具摆一摆 画中人物动态与照片有什么不同？夸张动态能使人物造型更加生动。？不可复现你还发现了哪些细节 夸张细节能使人物造型更加生动。 夸张表情能使人物造型更加生动。你观察到哪些神态各异的表情？ 通过分析图片，你发现了哪些 表现运动场上生动人物的好方法？总结方法夸张动态夸张细节夸张表情 介绍一个小窍门———先画头部低或扬再画颈部变方向躯干四肢有遮挡表情细节要夸张 请欣赏画家的作品———打马球（中国画） 1953 黄胄打马球（中国画） 1953 黄胄决战之前（中国画) 1984 徐启雄 用学具摆一摆，怎样的构图方式能够更好地表现运动的场面?小组探究———突出主体人物 猜一猜：这幅画表现了什么运动场面？ 两幅不同的构图形式给你怎样的感受？突出激烈气氛 看看同学们用怎样的构图表现出运动场上紧张激烈的气氛———曲线 看看同学们用怎样的构图表现出运动场上紧张激烈的气氛———斜线 看看同学们用怎样的构图表现出运动场上紧张激烈的气氛———俯视 看看同学们用怎样的构图表现出运动场上紧张激烈的气氛———仰视变换角度 看看同学们还运用了哪些方法表现出运动场上紧张激烈的气氛———局部特写 看看同学们还运用了哪些方法表现出运动场上紧张激烈的气氛——— 看看同学们还运用了哪些方法表现出运动场上紧张激烈的气氛———虚实对比 看看同学们还运用了哪些方法表现出运动场上紧张激烈的气氛———辅助线条艺术实践： 参考《精彩的瞬间》一课中拍摄的运动照片，用你喜欢的表现形式，创作一幅表现多人运动 场面的作品。夸张的手法、新颖的构图我会评价：自评：介绍作品中最生动的地方； 并说一说自己表现的动态、 运用的构图哪里最满意。互评： 的作品构思新颖大胆； 运用了 构图方式， 表现出 的人物动态。附：参考图片