课件编号3714063

《三峡》课件

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:初中课件 查看:93次 大小:120174Byte 来源:二一课件通
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三峡,课件
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课件15张PPT。三 峡三 峡郦 道 元三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。 郦道元,北魏地理学家,著有《水经注》,该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。文学常识小测验1、三峡是(瞿塘峡 )、( 巫峡 )和( 西陵峡 )的总称。 2、郦道元,北魏(地理)学家,著有(《水经注》),该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。 学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能正确译讲课文。 3、把握作品景物描写的特点,体会作者的思想感情。 自学指导(一)1、轮读课文,要求读的同学声音响亮,吐字清楚,注意节奏。其余同学仔细听,帮他纠错。 2、自己大声地朗读课文,比一比哪位同学读得最正确、最流利、最有感情。自学指导(二)1、请同学们边小声读课文,边对照课下注释,自己翻译课文,把不会的标注出来,时间5分钟。 2、小组合作讨论不会翻译的词或句子,时间3分钟。 3、译讲课文 要求:一人译讲一句,先读一句原文,再解释重点字词,最后连起来翻译。牛刀小试略无阙处: 夏水襄陵: 或王命急宣: 虽乘奔御风: 清荣峻茂: 素湍绿潭: 沿溯阻绝: 通“缺”漫上有时这里指飞奔的马水清,树荣,山高,草盛白色的急流顺流而下 逆流而上自学指导(三)1、作者写了三峡哪些自然景物? 2、作者分别抓住了这些自然景物的什么特点来写的? 3、课文表现了作者怎样的思想感情?山水{连绵不断,遮天蔽日夏水春冬之时晴初霜旦奔放美清悠美凄婉美表达了作者对三峡的热爱和 赞美之情。两岸连山,略无阙处 重岩叠嶂,隐天蔽日 自非亭午夜分不见曦月夏水襄陵,沿溯阻绝。 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不亦疾也。春冬之时,则素湍绿 潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 晴初霜旦,林寒涧肃,高猿长啸, 空谷传响,哀转久绝。谢谢

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