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课件网) 介绍奥林匹克运动的来源，介绍一些奥运会的知识。 介绍乐曲的作者和乐曲的创作背景，激发学生关注奥运、支持奥运的决心。 初听《Hey Jude》，感受乐曲的情绪。 欣赏乐曲，感受乐曲的旋律有什么特点？ 跟录音哼唱，感受该乐曲的旋律特征。 乐曲情绪逐渐高涨，仿佛人们对奥林匹克英雄的盼望之情。 乐曲情绪高亢激昂，向全世界传递着友谊和激情，鼓舞着运动健儿积极进取，奋力拼搏。 《Hey Jude》催人奋进。让我们行动起来，为奥运加油，为运动员喝彩吧！ 主卡务举 歌曲 《Hey Jude》 [英]保罗麦卡特尼词曲 2012年伦敦奥运会开幕式歌曲 康梓轩配歌 1=C 4 5 3-03562--23|4i01756543-05 Hey Jude, 请别沮 丧， 找首 悲歌 把它唱 得更快乐， 请 Hey Jude, 请别害 怕， 天生 就要 学会坚 强和勇敢， 等 66.662i77i65-123615-4371--511-- 记得 把它唱入 你心田，世界将开 始 变得美 好。 到你 将它深埋 你心底，世界将开 始 变得美 好。 0.1i66655466i66i4|4i66545 当你感到 痛苦滋味 Hey Jude忍耐， 别把 所有负 你知道总有一些人 装不 在乎， 把自 己的世 1厂2 565543|322110132210156|7.677i2| 担都 往肩 上扛。 冷酷。啦啦啦 啦 啦啦啦 界弄 得很 8 N1-35|2.i2i1--|2i2i-b7615-- 啦 啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦啦 lley Jude 5- 12365-4371 1236 世界将开始变得美好。 世界将开 5-43Z1 始变得美好
