2017通用版语文中考二轮复习 议论文阅读 学案

2017语文中考二轮复习 议论文阅读 学案 同学们要想做好议论文阅读，首先要掌握议论文阅读中分析论点与论据之间的关系，只有会分析了，才能明白议论文的中心，才能理解作者的意图，从而答对考试题。 　　要点解读： 《语文课程标准》要求学生能够"阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的关系，并且通过自己的思考，作出判断"。基于这一要求，近几年的中考试题中，对于议论文这方面的考查占8分左右，我们应该加强这一文体题型的学习。 　　常见题型： 　　中考常见题型为：区分事实论据和道理论据；概括事实论据；分析论据和作用；根据论点补写论据。具体形式如下： 　　1．考题形式：xxxx的事例意在表明什么/有什么作用？ 　　2．事例为什么能够证明观点？ 　　3．建立论据与论点之间的论证关系。 　　考点例析 　　1、概括文章论据 　　论据是用来证明论点的理由和根据，它用来解决"用什么来证明"的问题，它和论点是证明的关系。论据一般分为事实论据和道理论据。常用的论据形式有两种，即事实论据和道理论据。事实论据：包括具有代表性的确凿事例或史实。道理论据：指经过人们的实践检验的，为社会所公认的准确理论，包括社会科学理论等。 　　2、借论据确定论点 　　"观点"常躲在何处 论点应该是作者看法的完整表述．在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统领全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。 　　3、依据论据判断中心论点 　　论据的作用有：直接证明中心论点，或先证明分论点，然后通过分论点证明中心论点；事实论据和道理论据互相印证，即先摆事实后讲道理，事实为道理提供依据，或先讲道理后摆事实，道理为事实论据的选择指明方向。 　　4、围绕论点补充论据 　　针对文章的观点补充用以证明作者观点的论据。解答这类题一定要看清楚应列举什么样的例子。先明确本段观点，运用正面事例支撑观点，论据可从提示中选择，也可从课外选择．如列举名人事例，有说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。 　　【题型一】 1.考题形式：xxxx的事例意在表明什么/有什么作用？ 　　2.答题方法：论据的作用是证明论点（分论点） 　　①在原文中画出材料 　　②在材料附近找对应的论点（分论点） 　　③对论点进行概括归纳 　　④用论据验证 　　3．示例演练： 例：（1）简要分析第③段中列举赵括与司马迁的例子各有什么作用。 　（2）第②段举刘太权的事例有什么作用？ 　　【题型二】 　　1.考题形式：事例为什么能够证明观点？ 　　2.答题方法： 　　①解释论点（分解观点） 　　②阐述事例（提取符合观点的材料信息） 　　③答题总结（语言表述注意材料与观点一一对应） 　　3.示例演练： 例：（1）阅读第④段，简要分析这一段所用事例为什么可以证明君子之交淡如水。 　（2）阅读第②段，简要分析"某些企业"的事例，为什么能证明"专注于一个领域，或用心地去做一个品牌，能带来巨大的好处"？ 　　【题型三】 　　1.考题形式：建立论据与论点之间的论证关系。 　　2.答题方法： 　　①仿写：结合上下文语段，看看是否有可供仿写的信息 　　②分析论点，切分论点信息 　　③材料结合分论点展开论述 　　3.示例演练： 　　例：（1）请在第④段结尾横线处填写一句话，阐明"微公益"与孟子的话之间的联系。 　　（2）在文章第②段结尾处的横线上补写一句话，建立论据与分论点之间的论证关系。 ... ...