第三单元第三课：为了地球的明天学案

第三课：为了地球的明天 课型：新授课 课时：二课时 教学目标 1、树立环保意识和社会责任感。主动参与力所能及的环境保护活动。 2、通过收集资料等方式了解当今世界各国、各界人事为了保护地球付出的种种努力以及获得的成果。 3、知道中国、世界人口增长情况了解各国为了保护环境所采取的一些措施,以及我国的计划生育政策等。 4、通过探究保护地球的方法,提高学生的探究能力和水平。 教学重点、难点: 通过本次教学培养学生从小树立环境保护的意识。 教学环节一：目标导航，导入新课 当前，人类面临的环境问题已经引起了全世界的高度重视。世界在行动，中国在行动，我们每一个人都在行动。今天我们来学习这部分知识。 教学环节二：学案助学，自学探究： 学习任务一：自读教材p65内容，明确： 1、当前，人类面临的_____已经引起了全世界的高度重视。_____成立了专门的国际组织，每年召开会议研究解决环境问题。包括_____在内的许多国家，采取了很多措施来保护环境。 2、_____、_____共同的家园，应成为每个公民义不容辞的责任。 学习任务二：仔细阅读教材p56--57内容，明确： 1、4月22日是世界“_____”。 2、6月5日是世界“_____”。 3、国际社会和许多国家的政府、社会团体越来 越重视_____。对此，_____呼声也越来越高，_____已经成为世界舆论关注的焦点之一。人们的_____越来越强，有关环保的_____、_____越来越多，_____产品的研究和_____活动的进展越来越快。 4、1997年联合国大会通过了《_____》。 5、你知道哪些与环保有关的国际组织？ _____ _____ _____ 6、2013年世界地球日的主题是：_____ 7、2013年世界环境日的主题是：_____ 8、2013年世界水日的主题是：_____ 9、2013年世界无烟日的主题是：_____ 学习任务三：仔细阅读教材p68--69内容，明确： 1、近年来，我国非常重视环境保护工 作，采取了许多措施，如建立_____，加强_____和_____建设，制定_____，加强_____间的合作等等，并取得了很大的_____，为_____奠定了基础。 2、截止2005年，我国已经建立_ _____处自然保护区，其中加入联合国“人与生物圈”自然保护区的就有_____处。 3、加强人工林建设即可为_____提供保障，也是改善_____、调节_____的重要条件。 4、“三北”（ _____、_____、_____）防护林体系是一项正在我国_____实施的宏伟的生态建设工程。 5、为了控制人口过快增长，我国实行_____政策。 6、20世纪70年代，我国 在全国范围内推行_____政策，并把_____列为基本国策，提倡一对夫妇只生_____孩子。 7、从1970年到1990年的20年中，我国总共少生了_____人口。 8、推行_____基本国策，是关系到中华民族兴旺发达和子孙后代幸福生活的大事。 8、我国制定的保护环境和 资源的法律法规有《_____》《_____》《_____》《_____》等。 9、为了保护环境，我国采取了哪些措施？ _____ _____ _____ _____ 10、你知道哪些有关环境保护的法律法规？ _____ _____ _____ 学习任务四：仔细阅读教材p70--72内容，明确： 1、保护环境，从我做起，让我们都来做_____。 2、人类只有一个_____，我们每个人都应该_____，_____。 3、_____是我们共 同的家园，只有我们都精心爱护她，就像爱自己的_____一样，她的_____才会更好。 4、我们应该怎样保护环境？ _____ _____ _____ _____ 5、地球的明天会是什么样子？ _____ _____ 教学环节三：小组合作，师生互动，点拨导练： 1、针对自己学不会的问题，小组合作交流。 2、师生互动，组间交流，解决自学中解决不了的疑难问题，向老师提出疑问。 教学环节四：知识整合，课堂小结： 本堂课主要学习了：_____ _____ _____ 教学环节五：测评拓展：做当堂达标训练题。 ... ...