课件54张PPT。罗布泊,消逝的仙湖 吴岗①萧瑟 ② 和煦 ③干涸 ④吞噬 ⑤裸露 ⑥戈壁滩 ⑦庇护所 ⑧ 近在咫尺 ⑨无垠 ⑩ 边缘 正音：sèxùhéshìluǒgēbìzhǐyínyuán 文章题目“罗布泊,消逝的仙湖”能告诉我们什么信息? 罗布泊过去是一个美丽、迷人的湖泊，但是现在却消失了，成了荒漠。昔日的罗布泊是怎样一副景象？ 现在的罗布泊是什么样子？ 罗布泊消逝的原因是什么？ 罗布泊消逝的根本原因是什么？ 默读课文，自主学习 用简洁的语言概括：罗布泊过去是什么样子，现在又变成了什么样子？ 过去：充满生机 广阔美丽 生命绿洲 人间仙湖现在：寸草不生 不见飞鸟 令人恐怖 死寂的荒漠昔日罗布泊 风光旖旎河 流 清 澈昔日胡杨——— 最美丽的树富足安康水丰鱼美今日罗布泊动物的遗骸胡杨成片死亡胡杨－－传说生一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不杇。如今，是几千年？永恒的眺望凝固的生命沙海漫漫盐碱遍地 漫天戈壁死寂的荒漠广袤却无人迹、寸草不生、不见飞鸟的罗布泊 罗布泊变化原因总结： 1、两次改道 2、四盲像个巨大的吸水鬼...... 人口激增带来水的需求量的增加。人们盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸、罗布泊断水，生态环境彻底破坏。 人们不懂得自然规律，不懂生态平衡，只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展的观念。造成这些悲剧发生的深层次原因：吸取的教训: 开发要克服盲目性,认识自然规律,认识生态平衡,发展经济同时要加强生态环境建设. 跳读课文，理清思路 先写_____， 再追溯_____， 再分析_____， 再次展现_____， 并由此写到_____、_____的颓势， 水到渠成地发出_____的强烈呼吁。 今日罗布泊的荒凉景象 历史上罗布泊的美丽 罗布泊消逝的原因 今日罗布泊的荒凉青海湖 月牙泉 环保昔日: 仙湖、绿洲 现在：沙漠、神秘 原因：改道、四盲罗布泊研读赏析(写法探究)课文为什么具有震撼人心,振聋发聩的力量?3、运用了直接抒情的表达方式。2、引用了具体确凿的数据。1、采用了对比、拟人、排比的修辞手法。昔日： “罗布泊使我惊讶，罗布泊像座仙湖，水面 像镜子一样，在和煦的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着……”现在： “被斯文·赫定赞誉过的这片水域于20世纪 70年代完全消失，罗布泊从此成了令人恐怖 的地方。” 对比手法的运用，将两种截然不同的景象都作了鲜明而具体的描写，显示了巨大的落差，造成文势了跌宕，产生震撼人心的力量。例句： “那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！” 运用拟人手法，赋予胡杨林以人的感情，“挣扎与痛苦”表现作者为人类盲目破坏环境而痛惜不已的感情。“站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。” 用拟人手法，形象地描写赋予罗布泊以人的感情,罗布泊向世人流露了“痛苦与无奈”，怎不令人痛心。 反复“站在罗布泊边缘”一句，强化了目睹的惨状，也令人痛心而沉重。“那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情重。” 用拟人手法，“黄色沙地深深刺痛着我们的心”，实际写出了“我们”看到罗布泊变成了荒漠景象而内心痛苦、沉重的情感，有力地烘托了罗布泊的惨状。这样表达，强化了生态被破坏的悲剧。“盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，‘四盲’像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了……” “盲目”一词，写出人们目光短浅，只顾眼前利益；眼光狭隘，不顾整体利益， ... ...
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