课件25张PPT。上有天堂下有苏杭苏州园林叶圣陶学习目标及方法 1、学习说明文的一般方法。 2、领会欣赏中国园林的方法，培养审美观。 三学循环 自学—议学—悟学自学检测：整体感知1.作者对苏州园林的总的印象是什么？是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到它的影响。2、苏州园林的总体特征是什么呢？务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是 一幅完美的图画。 1、苏州园林为了达到图画美这个目的，具体设计主要表现在哪几个方面？ 2、为了说明这幅美丽的“图画”，作者是按怎样的顺序来说明苏州园林图画美的特征的？ 议学：把握结构，理清说明顺序完美的图 画讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次3 4 6 5 分说总说内容上一一对应（2 段）四个讲究 1、苏州园林为了达到图画美这个目的，具体设计主要表现在哪几个方面？ 注意角落的图画美（7） 注意门窗的图案美（8） 注意色彩的搭配（9)2、作者除了从以上4个讲究主要说明苏州园林的特点外，有没有从哪些细节方面补充说明苏州园林的图画美呢？三个注意完美的图画讲究亭台轩榭的布局（3） 讲究假山池沼的配合（4） 讲究花草树木的映衬（5） 讲究近景远景的层次（6）注意角落的图画美（7） 注意门窗的图案美（8） 注意色彩的搭配（9）整体局部主要 次要逻辑顺序悟学：本文的说明顺序是什么？（2）欣赏苏州园林之美图画美1、讲究亭台轩榭的布局绝不讲究对称,好像故意避免似的.对称的建筑是图案画,不是美术画.而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。（自然之趣） 假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。2、讲究假山池沼的配合（自然美）3.讲究花草树木的映衬 高树与低树俯仰生姿，落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。着眼在画意.古老的藤萝就是一幅好画。（图画美） 苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案，增加了景致的深度。廊子是隔而不隔，界而未界。4.讲究近景远景的层次（景致美）问题：这段用了什么说明方法？打比方（图案画和美术画） 作比较 一般建筑与苏州园林讲究亭台轩榭的布局（第3自然段）研学：说明方法 讲究花草树木的映衬（第5自然段）本段用了哪些说明方法？作比较：苏州园林的树木与松柏，道旁树 举例子：“古老的藤萝” 打比方：把藤萝比作一幅画近景远景的层次（第6自然段）“隔而不隔，界而未界”是什么意思？意思是：咋看上去花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开，只是缓冲了一下视线，使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前，而是逐次展开，这样就使游览者在心理上觉得园林中景致有层次了。知识拓展苏州园林苏州四大园林 拙政园，是苏州园林的代表，苏州园林中面积最大的古典山水园林。与北京的颐和园，承德避暑山庄，苏州留园并称中国四大古典园林 留 园留园始建于明嘉靖年间，厅堂红利轩敞，风景明静清幽，以其建筑的合理位于苏州园林之首。 狮 子 林狮子林，一般所指为苏州园林中的狮子林，狮子林为苏州四大名园之一，至今已有650多年的历史。因园内“林有竹万，竹下多怪石，状如狻猊（狮子）者” 而得名。网 师 园 网师园占地面积很小，不及拙政园的六分之一，院内主次分明，错落有致，是苏州园林中以少胜多的典范。曾有诗写道：“寒花瘦竹岸边生，小阁回廊叠画屏。我欲踱桥还却步，一池倒影怕人惊。”悟学：说明（顺序）方法 审美情趣学以致用 介绍咱们班级布置 ... ...
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