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鄂教版科学三年级下册第五单元《22.电磁铁》课件

日期:2025-09-19 科目:科学 类型:小学课件 查看:53次 大小:420849B 来源:二一课件通
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课件12张PPT。电磁铁(鄂教版)三年级科学下册课件1.制作:线圈匝数不同的两个电磁铁2.研究电磁铁的磁性猜测:电磁铁的磁性跟哪些因素有关?电磁铁的磁性电流线圈匝数制作、研究电磁铁(1)研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁_____电磁铁通电时_____磁性,断电时磁性_____.闭合和断开开关吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁_____有消失实验(2)研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系改变电流越强大增多改变线圈匝数实验多强越多越强有越强越多越强大消失通断电改变电流大小改变电流方向课堂练习应用1.电磁起重机4.电磁继电器 3.电话听筒2.电铃 1.电磁铁有许多优点 : 它的磁性有无可以由_____来控制,磁性强弱可以由_____来控制,磁极的极性可以由_____来控制; 在线圈中插入_____ 就成为电磁铁而使其磁性大大增强。在电流一定时,电磁铁线圈的匝数____,极性越强。通断电电流大小电流方向铁芯越多评估:下面是某同学在研究“保持电流不变,磁性与匝数的关系”的实验的方案。让我们一起来讨论、评价此实验方案。 “电流一定时,匝数越多电磁铁的磁性就越强”1.首先发现电流磁效应的科学家是: . 奥斯特2.奥斯特的实验说明: 通电导体和磁体一样, 周围也存在着磁场.3.通电螺线管的磁感应线分布与 十 分相似. 条形磁铁4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以 来判定.右手螺旋定则5.右手螺旋定则:用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极.学以致用2.如图所示,要使电磁铁磁性最强,正确的接法是 ( )R43S2S121RD如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁中的磁性将 .减弱同学们 再见

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