《可贵的沉默》课件

课件45张PPT。可贵的沉默成果展示迅速　蕴藏　霎时　寂静 恰恰　犯错误　稚　拙　烦恼xùn　　 yùn　 shà　　 jìqià　　 fàn　　　 zhì zhuō　 fán 我会读祝贺 迅速 蕴藏 犯错误 烦恼 霎时 赦免 缓和 察觉 稚拙 沉默 恰恰 沉静 建议 享受 异口同声 左顾右盼 神气十足 寂然无声 四面八方 七嘴八舌 不约而同不约而同：事先没有商量而意见或行动一致。 左顾右盼：左面瞧瞧，右面看看；形容仔细观看或犹豫观望。 神气十足：自以为得意傲慢的神情。我会读句子 1、他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 2、霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。 3、教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……寻找规律顾 烦 迅 速 达 婆 议 达 恰 犯 议右边都是页 都是走之旁 都是形声字 结构上都是左小右大指导书写顾迅速缓稚享正确、流利地朗读课文，想一想： 仔细观察这两幅图，说说有什么不同之处。热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”，越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐的交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……　　我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。　　我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。 几乎所有的孩子都在快乐的交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……几乎所有的孩子都在快乐地交谈， 有的说：“_____”, 有的说：“_____”, 还有的说：“_____。” 沉默、安静、沉静、寂静无声 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着……“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！” “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！” 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着… … 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。他们想：＿＿＿＿＿＿沉默、不安、羞愧、不好意思 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。 　　 “可爱”之处指的是什么? 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着… …… … 先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。 七嘴八舌 “像获得赦免一样，那一双双躲闪的 目光又从四面八方慢慢地回来了。” 这句话是“我”轻轻问“怎样才知道爸爸妈妈的生日”后孩子们的最初反应。“像获得赦免一样”，形容孩子们的错得到老师的原谅，心情轻松了许多；“躲躲闪闪的目光”，形容孩子们被追问时表现出来的回避的神色；“从四面八方慢慢地回来”，说明孩子们的目光慢慢地从各个角度转向老师，敢于看老师了。 先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已 ... ...