第3课 动物的速度----工作表、单元格、填充柄 教案

第 3 课 动物的速度--工作表、单元格、填充柄 计划课时数1 完成课时数：1 教材解读：本单元由引言和课文两部分组成。引言部分，通过“动物世界”的自然与生命之美引出本单元的学习内容。课文部分，由“动物的速度”、“动物的力量”、“动物的体重”和“动物的聚会”四课组成，用Excel工具从动物的速度、力量、体重等方面引导学生对动物进行研究分析，主要内容是学习Excel数据处理软件的使用，从启动、认识界面、数据输入、数据运算、数据编辑、数据表修饰、数据统计分析、数据的图形化表达等多个方面掌握Excel的基本操作。引导学生通过对动物的研究学习Excel数据处理软件，体验数据处理软件的强大功能；培养学生用数据进行科学探索的能力；培养学生用心去感受自然与生命之美。教学重点是数据运算、数据表的修饰、数据的统计分析及数据图形化表达；教学难点是函数概念及使用。 A类知识方面：1、掌握启动、退出Excel的方法。 2、了解Excel窗口的组成。3、掌握单元格、工作表、工作簿等术语的概念。4、掌握如何建立一张简单的工作表。5、掌握保存工作簿的方法。 B类技能方面：1．使学生建立数据处理的概念。 2．培养学生的操作能力。3．培养学生获取信息和解决实际问题的能力。 C类德育目标：1．培养学生对知识进行迁移、运用的能力。2．培养学生主动查找和获取信息的意识。 教学重点：数据运算、数据表的修饰、数据的统计分析及数据图形化表达； 教学难点：函数概念及使用。 左手栏·教学板块（策略与过程） 右手栏·学生个体的学习过程 教法：教师演示教学 学法：认真观察、记忆，动手操作实践 教学设计与教学建议教师展示如图3.1所示的动物运动速度统计表。要求学生讨论在Word中怎样绘制这个表格。教师小结：如果需要对表格中的数据进行大量的计算，应用Word就不方便了。由此引出学习新的软件———Excel电子表格软件。教师介绍：Excel和Word一样，是MicrosoftOffice家族的成员，启动方法与Word相同。 教师提出要求：观察Excel窗口与Word窗口有哪些相同之处和不同之处。 结合Excel窗口，教师介绍单元格、行号、列号、名称框、编辑框以及工作表标签等专业术语。 教师展示含有多张工作表的工作簿。结合此工作簿介绍单元格、工作表、工作簿等概念。 教师提问：单元格、工作表、工作簿三者是什么关系 教师介绍：按下Ctrl键，再按四个方向键，可以快速到达工作表各个边界。 教师要求学生找出表中共有多少行多少列。教师演示在单元格中输入数据的方法。修改工作表标签。在Excel中保存文件的方法与Word中保存文件的方法相同，Excel系统自动为文件添加的扩展名为“xls”。知识着陆1 .Microsoft Excel 2003是目前应用十分广泛的数据处理软件。2 . Excel工作簿由多张工作表组成，工作表中有行、列及单元格，单元格名称由形成该单元格的列标和行号组成。3 . 用填充柄可快速向单元格输人有规律的数据。4 . Excel工作簿的文件类型为xls。视野拓展在高等动物中有很多奔跑高手，因追捕或逃命的需要，它们练就了急速奔跑的本领，堪称生命的奇迹。在平坦的草原上，非洲的猎豹能以每小时110千米的速度狂奔．比猎豹略差一点的是高鼻羚羊，每小时大约能跑100千米．但奔跑的耐力比猎豹还强。在沙漠上，真正的奔跑英雄还是鸵鸟（见图3.10）。在沙漠中行走非常困难，就连长期生活在沙漠地带的“沙漠之舟”--骆驼，每小时也只能行走30千米，而现代最大的鸟--鸵乌，在沙漠中奔跑，每小时竟达60千米快马所不及。课堂小结1、单元格是工作表的基本组成单位，在单元格中可以输入各种数据。2、工作表是由单元格组成的，一个工作簿中可以有多张工作表。3、Excel以工作簿为文档文件，文件的扩展名为“xls”。 任务导航：动物是人类的伙伴，与我们生活在同一个 ... ...