常熟市一中语文二模答案 第一部分 1、（1）筋 博 屹 缜 （2）B 2、略 3、(1)宋江（1分） 晁盖、吴用等人劫了生辰纲（2分） （2）A 4、(1)陷阱（如此导游，如此旅游）（1分） （2）讽刺如今的导游在旅游时想方设法让游客掏腰包消费，而非尽心引导旅游的社会现象。（2分，正反面说都可以） 第二部分 5、皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流（2分） 6、以声衬静（1分），“万籁此俱寂，但余钟磬音”，以钟磬音来衬托山中的寂静。“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，以竹林中洗衣女的喧笑声来衬托山中的幽静。（分析“清泉石上流”一句亦可，2分，不结合诗句只得1分） 7.D（2分） 8、A（3分） 9、D（2分） 10、能听取不同意见；能任用贤能；忠于值守，体贴下属；身先士卒，谦虚好学，不懂就问。 例如：衣食所安，弗敢加也，必以分人———表明他体贴下属。（一点一分，三点三分，不结合具体内容不得分） 11、（4分）马超进入，环顾座位。（顾：看，四处看，环顾均可。解释成“回头看”扣1分） 从此以后，（马超）才知道要尊敬刘备。 12.（2分）先主厚爱马超，马超却不以上下礼待之，常呼先生的字，非常没礼貌。（“先生厚爱”1分，“马超无礼”1分） 13.（2分）一个人要有自知之明，要懂得从社会上取得多少才是适当的。（一个人理应知道他从社会上取得的最大限度是多少，超过这个限度，命运便会报复他。或：不能从社会上取得过多利益，应适可而止。） 14.（4分）举例论证和对比论证（2分）。通过列举王安石的反面例子和华盛顿的正面例子，突出强调了人要“知止”这一观点。（2分） 15.（3分）总结全文；再次阐述“知止”的含义，突出了中心论点；强调了要加强自我修养，培养“知止”精神。 16.许多年前，母亲采撷竹笋，晒笋干；三年前，母亲大病后回到老家，老把竹影看成回家的孩子；今年谷雨后，守候着竹子等候孩子们归来。（3分，一点得1分，意思符合即可）） 17．竹林里的竹笋，还有晒干的笋干可以吃；那片竹林也成了我们咀嚼乡情的依托。（2分） 18.①用拟人的手法，既形象地写出了在阳光照射下竹林影子的浓郁，又把一天中小竹林在阳光下的影子的变化描绘得美妙可爱。②运用动作描写，通过“跳”、“跨”、“越”等动词，写出了“母亲”动作快速的情景，流露出“母亲”见到儿子时的内心激动和兴奋之情。（4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣） 19⑴与文章所写内容相互映衬，诗中那位远嫁的女子与自己远离家乡亲人作类比；⑵丰富了文章的内容，增加了文学意蕴；⑶借以表达自己面对竹竿心中涌动的对家乡亲人的思念之情。（3分，写出一点得2分，写出两点得3分。意思基本符合即可） 20. (1)是亲情的纽带和载体（采撷竹笋是母亲让我们回家乡的借口,笋片成了我们咀嚼乡情依托）；(2)是儿女成长的象征（由小竹笋长成竹子,长成竹影）。（4分，各2分。意思符合，有分析。有欠缺酌扣）2017届常熟市一中初三语文二模试卷答题卷 2017.5 第一部分（24分） 1、（6分） （1）①_____ ②_____ ③_____ ④_____ （2） _____ 2、(10分) ①_____ _____ ②_____ _____ ③_____ ④_____ ( 《_____》) ⑤_____ ⑥_____ (_____) 3、（5分） （1）（3分）_____ (2)(2分)_____ 4、（3分） ① (1分)_____ ②（2分）_____ _____ 第二部分（46分） 5（2分）_____ _____ 6（3分）_____ _____ 7、（2分） _____ 8、（3分）_____ 9、（2分）_____ 10（3分）_____ _____ 11、（4分） ① _____ ②_____ 12、（2分）_____ _____ 13、（2分）_____ _____ 14、（4分）_____ _____ 15、（3分）_____ _____ 16、（3分）(1)许多年前，_____ （2）三年后，_____ （3）今年谷雨后，_____ 17、（2分）_____ _____ 18、（4分）①_____ _____ ②_____ _____ 19 ... ...
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