劝学 1．下列句中加点词语解释不正确的一项是( ) 【导学号：16582000】 A．君子曰：学不可以已 已：停止，废弃 B．虽有槁暴 暴：暴露 C．而闻者彰 彰：清楚 D．驽马十驾，功在不舍 功：功绩，成绩 【解析】 B项，暴：晒。 【答案】 B 2．下列句中的古今异义词解释正确的一项是( ) A．非蛇鳝之穴无可寄托者 寄托：托身，安身 B．君子博学而日参省乎己 博学：学问渊博 C．蚓无爪牙之利 爪牙：坏人的党羽、帮凶 D．用心一也。 用心：读书用功 【解析】 B项，博学，广泛地学习。C项，爪牙，爪子和牙齿。D项，用心：因为心思。 【答案】 A 3．与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一组是( ) 【导学号：16582001】 ①微斯人，吾谁与归 ②青，取之于蓝，而青于蓝 ③马之千里者，一食或尽粟一石 ④居庙堂之高，则忧其民 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 【解析】 ①句为宾语前置句，②句为状语后置句。③句中的“马之千里者”和④句中的“庙堂之高”与“爪牙之利，筋骨之强”都是定语后置句。 【答案】 D 阅读《劝学》，完成4～8题。 4．对下列加点词的解释，不正确的一项是( ) 【导学号：16582002】 A．吾尝跂而望矣 跂：抬起脚后跟 B．假舆马者 假：借助，利用 C．锲而不舍 锲：雕刻 D．而绝江河 绝：断绝 【解析】 D项，绝：横渡。 【答案】 D 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( ) A. B. C. D. 【解析】 A项，介词，引出动作行为的对象/介词，比；B项，代词，……的人/代词，……的原因；C项，连词，表修饰/连词，表因果；D项，结构助词，的。 【答案】 D 6．以下六句话分别编为四组，全都属于正面鼓励学习的一组是( ) ①故木受绳则直，金就砺则利 ②吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 ③假舆马者，非利足也，而致千里 ④骐骥一跃，不能十步 ⑤锲而舍之，朽木不折 ⑥蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉 A．①③④⑤ B．②③⑤⑥ C．①②③⑥ D．②③④⑤ 【解析】 ④⑤是从反面论证。 【答案】 C 7．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是( ) A．“劝学”的“劝”为“鼓励”的意思，这个字统辖全篇，勉励人们努力学习，课文开门见山地提出了中心论点：学不可以已。 B．第二段论述了学习的意义，作者运用了五个比喻来论证，前两个比喻论证了学习的意义在于能提高自己，后三个比喻论证了学习的意义在于能改变自己。 C．第三段论述了学习的作用，作者用了五个比喻论证了学习能够弥补不足。作者认为，君子的天赋本性跟其他人并没什么不同，只是君子善于利用学习来弥补自己的不足。 D．第四段论述了学习的方法和态度，作者用了十个比喻论证，其中前面六个比喻论证学习要逐步积累，中间两个比喻论证要坚持不懈，后面两个比喻论证要专心致志。 【解析】 D项，前面四个比喻论证学习要逐步积累，中间四个比喻论证要坚持不懈。 【答案】 D 8．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 译文： (2)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 译文： 【解析】 (1)的关键词：博学、日、参省、知、过。其中“博学”为古今异义词，“日 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
