课件41张PPT。 《江雪》是唐代散文家柳宗元写的一首绝句，在这首诗里寄托了诗人高洁孤傲、执著不屈的崇高人格。 柳宗元曾经被贬到湖南的永州做司马。在此期间，他写下了一组著名的山水游记，合称《永州八记》。今天我们一起来学习他的《永州八记》之一的《小石潭记》。这篇文章同样体现了他独立的人格以及不被理解的愤懑之情。小石潭记柳宗元 学习目标1．了解文章大意并背诵全文。２．体会文章的写景抒情的方法。３．理解作者的思想感情。柳宗元是一个“遍悟文体”的文学家 ，众体兼长，作品丰富，以散文成就最大，有《柳河东集》。山水游记是柳宗元散文创作中最富艺术独创性的一部分，有《永州八记》等留存，其中最负盛名的是《小石潭记》。柳宗元被贬为永州司马后，时艰不可济，唐祚zuò难振兴，谤毁兼至，贫病交加，老母病故，居处遭火，他满怀忧惧之情，多藉山水以排遣。所幸永州的大自然待他不薄，奇形异态的潭水﹑小丘﹑石渠﹑山涧纷至沓来，美不胜收。《永州八记》就写于此时。 柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。 为人称道的《永州八记》是他被贬谪到永州以后写的《始得西山宴游记》、《钴鉧gǔ mǔ潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》[人教版课本与其他一些选本简作《小石潭记》]、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》。 柳宗元的山水游记则把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，投入作者本人的身影，借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。 你了解吗？记：古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。《桃花源记》《岳阳楼记》《满井游记》《醉翁亭记》听课文录音，注意字音字形，初步感知课文。 注意下列黄色字的读音和字形。huáng（ ）竹篁清liè（ ）冽 卷石底以出( )为坻( )为嵁( )青 树 翠 蔓 ( )蒙 络 摇 缀( )参差披拂( )佁然不动( )yǐ俶尔远逝( )往来翕忽( )xī犬牙差互( )quánchímànkānzhuì cēn cīchùcī寂liáo( )无人寥qī( )神寒骨凄悄( ) 怆( )幽 suì( )邃chuàng龚古( )日光下 ( )澈qiǎogōngchè 学生大声读课文,注意语调的把握.提示:1.课文第一二段写作者兴致勃勃畅游小石潭,有全石带来的好奇,有清澈的水流和飘忽不定的游鱼所带来的快乐,应读得欢快些.2.第三四五段写小石潭周围幽深冷寂的氛围,应该读得伤感些,低沉些. 疏通文句，落实字词, 整体把握课文的内容. 从小丘西行百二十步，隔 ， 水声，如佩环，心 。 竹 道， 见小潭，水 。篁竹竹林闻听到砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水特别清凉。从小土丘向西走 一百二十步，隔着竹林，听 到了水声，好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，（我的）心情高兴起来。鸣发出声响乐之代词,指水声以……为乐伐砍伐取开辟尤特别,格外清洌清凉下名词作状语,在下面 ，为岩。青树翠蔓， 摇 ， 。 石 底， 岸， 石底 ，为 ，为 ， 全为近卷以出坻屿为嵁整块石头作为潭底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，成为坻、屿、 嵁、岩各种不同 的形状。青葱的树，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。蒙络缀参差披拂完整的作为以介词,用靠近弯曲连词,相当于 “而”露出水中高地小岛成为不平的岩石覆盖连结缠绕长短 高低 不齐随风飘荡的样子第一段发现小石潭隔闻伐取见水石树蔓清整怪青翠幽移步换景 定点特写 景中含情闻声 见形 潭中鱼 百 头，皆 游无所 。日光 ， 与游者相 。 潭中的鱼大约有一百来条，好像都在 空中游动，什么依靠也没有。阳光照到水底， 鱼的影子呆呆地一动不动；又忽然向远处 游去，往来轻快敏捷.好像和游人一同欢乐。可许若空依下澈副词,大约 表约数，相当于“来” ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
