新人教版语文九年级上册第六单元名师精品测试卷

新人教版语文九年级上册第六单元精品测试卷 测试时间：90分钟 测试总分：100分 亲爱的同学， 这份考卷将再次展示你的学识与才华， 记录你的智慧与收获。 相信自己吧! 相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的! 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用（27分） 1、请你根据拼音在括号里写出汉字。（2分） chuò gǒu dān bó ⑴（ ）耕 ⑵（ ） 富贵，无相忘 ⑶（ ）食壶浆 ⑷妄自菲（ ） 2、请你解释下列句中加点词的含义。(4分) ⑴遂用猖獗( ) 　　⑵先帝不以臣卑鄙( ) ⑶抑亦人谋也( )　　　⑷上使外将兵( ) 3、请根据提示在横线上填写合适的词句。（4分） ⑴宋代诗人陆游非常推崇诸葛亮的文章及为人，他用诗句称赞说“____ ____, _____ _____。” ⑵《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“ ， ”两句意思一致。 ⑶辛弃疾是南宋　　　派词人的代表作家之一。在他的《破阵子》一词中，表现自己有雄心壮志，却无法最终实现的句子是　　　　　 　，　　　 　　　。　　 　。 ⑷《渔家傲》中抒发戍边将士有家归不得的心情的句子是： ， 。 4、下面是关于诸葛亮的一副对联，高度概括了诸葛亮一生的功绩，参照示例，写出另外列出来的六项具体所指。（6分） 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾； 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 例：三顾：三顾茅庐。 （1）六出_____ （2）七擒_____ （3）东和_____ （4）北拒_____ （5）收二川_____ （6）排八阵_____ 5、阅读名著，我们在作家所塑造的人物艺术画廊中,可以看到一个个鲜活的个性突出的人物形象。比较人物形象,是阅读名著的一个重要方法。下面所列小说中的人物是一个怎样的形象？请从所提供的三组人物中，任选一组进行比较。（3分） 第一组:林冲（《水浒》）与武松（《水浒》） 第二组:诸葛亮（《三国演义》）与周瑜（《三国演义》） 第三组:保尔 柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）与鲁滨逊（《鲁滨逊漂流记》） 答:⑴所选内容:第_____组 ⑵相同点：_____不同点：_____ _____ 6、综合性学习：（8分） 班里决定开展《话说千古风流人物》的综合性学习活动，请你随我们到下列站点参加活动。 【名人与胜景】初中课本中有许多名人为风景名胜写的游记或者诗词，请你任意选择一处胜景，结合课文内容写一则导游词。(不少于50字)（3分） 我选择的胜景是：_____， 出自课文：_____ 我的导游词是：_____ _____ 【名人与读书】名人的读书故事，感人至深，至今或激励我们我们读书的激情，或启迪我们的读书方法，请你写出两个与名人读书有关的故事或者读书经验方法。（2分） ⑴ _____ ⑵ _____ 【名人与成语】千古名人，他们的经历，他们的诗文，流传于世，形成成语留存在我们的现代汉语中，请你写出与下面名人有关的成语。并且选取其中一个造句。（3分） 　　⑴陶渊明_____　 ⑵曹刿_____ 　　⑶李商隐_____ ⑷陈胜_____ 造句：_____ 二、阅读与鉴赏（33分） （一）阅读《渔家傲　秋思》一词，完成7－11题。（10分） 渔家傲　秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，/衡阳雁去无留意。/四面边声连角起，/千嶂里，/长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，/燕然未勒归无计。/羌管悠悠霜满地，/人不寐，/将军白发征夫泪。 7、用“/”划分下面诗句的诵读节奏。（2分） 浊　酒　一　杯　家　万　里，燕　然　未　勒　归　无　计 8、“塞下秋来风景异”中的“异”，突出了塞下秋景与中原的不同，具体表现为：（3分） ⑴　　　　　　　　　　　　　　　；⑵　　　　　　　　　　　　　　　； ⑶　　　　　　　　　　　　　　　。 9、请指出这首词的主旨句。（1分） _____ 10、对诗 ... ...