新人教版语文九年级上册第四单元名师精品测试卷

新人教版语文九年级上册第四单元精品测试卷 测试时间：90分钟 测试总分：100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用（25分） 1、阅读下面语段，完成文后各题。（6分） 书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有必须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神guàn注，孜孜不倦。……读书使人充实，作文使人准确，讨论使人机智。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人 ，读诗使人 ，数学使人 ，科学使人 ，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。 ⑴给加点字注音及根据拼音写汉字。（1分） 　咀嚼（　　　　　　）　　　　全神guàn（　　　　　　　）注 ⑵请将下面四个词语分别填入句中横线上。（2分） 灵秀　　深刻　　周密　　明智 ⑶结合语境，解释“孜孜不倦”的意思。（1分） 孜孜不倦：_____ ⑷请调整文段中画线句子的语序，使句子连贯。（2分） 调整为：　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 2、仿照例句，谈谈对加点字的理解：（2分） 例：我们总自夸着“地大物博”，是事实。 “总”字，表示自夸、夜郎自大是由来已久的。 ⑴不久就不再自夸了，只希望有国联，也是事实。 _____ ⑵他们有确信，不自欺。 _____ 3、下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。(2分） ①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。②一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的读者，关健在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 (1)第＿句有语病，修改： _____ (2)第 句有语病，修改： _____ 4、仿照下列例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。（1分） 例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 仿句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5、将下列句中标号的内容与题后各组人物对应的填在括号内。（4分） 我们从古以来，就有①埋头苦干的人，有②拼命硬干的人，有③为民请命的人，有④舍身求法的人，…… （摘自课文《中国人失掉自信力了吗》） Ａ杜甫 关汉卿（ ） Ｂ毕昇 李时珍（ ） Ｃ李自成 郑成功（ ） Ｄ法显 玄奘（ ） 6、综合学习与探究(10分) 书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界，在这里我们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空，触摸历史沧桑……每一次读书，我们都心存一份感动；每一次读书．我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书．读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。 活动一：领略书的魅力———热爱读书 书的世界是一个多彩的世界．与书为伴将是人生最大的幸事．请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(2分) 我的座右铭： 活动二：探寻读书方法 ―--怎样读书 读书还得讲究方法，下面向你介绍两位名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗？请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。（3分） 我的读书方法： 我的理由： 活动三：走进书的世界———读书实践 走进书的世界你一定收获颇手吧，请展示你的收获。 ⑴《 格列佛游记 》 讲述了一个怎样的故事？（用一句话概括） ( 2 分） 我的概括： ⑵请向你的朋友推荐一部你最喜欢的名著（教材附录中的名著）并说说推荐的理由。 ( 3 分）我推荐的名著： 我的理由： 二、阅读与鉴赏（35分） （一）阅读《论求知》选段，完成7———12题。（13分） 论求知（选段） 培根 【甲】 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲学使人思想深 ... ...