小学五年级语文（下）《最佳的路径》一课一练 含答案

小学五年级语文（下）《最佳的路径》一课一练 一、看拼音，写词语。 yíng rèn ěr jiě xīn yǐng bié zhì （ ） （ ） Wēi bù zú dào yōn yǎ zì rán （ ） （ ） 二、在加点字的正确读音下面画“ ”。 急躁（zào zhào） 覆盖（hù fù） 新颖（yǐn yǐng） 风光旖旎（lǐ nǐ） 三、根据下列句子的意思在括号里写出恰当的词语。 1、着急面烦躁。 （ ） 2、比喻主要问题解决了，其他有关的问题就可以很容易地解决。（ ） 3、不断地延续到很远的地方。 （ ） 四、照例子，写句子。 例：整个乐园被绿草覆盖，仿佛铺上了碧绿的地毯。 ，仿佛 ，仿佛 ，仿佛 五、阅读下面的短文，完成文后的练习 春秋战国时期，有一个有名的音乐家叫俞伯牙 。有一次，他为了练习作一首描写海滩上狂风暴雨的曲子，冥思苦想了很久。写了好多首，都不满意，最后求且于方子春老师。俞伯牙来到蓬莱岛上的方子春老师家，苦恼地说：“老师，这首曲子的创作太难了。你能告诉我一些作曲的秘诀吗？” 我可以把作曲的秘诀告诉你 方老师说 但我要到城里办点事 等半月之后回来告诉你 俞伯牙从海滨散步回家，忽然乌去密布，狂风呼啸，闪电直窜，雷声隆隆，倾盆大雨往海面上直泼。雷声、雨声、风声、浪声，还有山上松涛声 混成一片 猛烈地震撼着天地。 俞伯牙听到这宏伟的大自然的交响乐，他兴奋地跑回房中。等到风平浪静，一支描写海上急风骤雨的乐曲完成了。 当俞伯牙弹完了自己作的曲子时，才发现教师已 站在身后。俞伯牙站起来紧握老师的手，激动地说：“我知道作曲的秘诀了，亲身体会，细心观察，才能写出感情丰富的乐曲来啊！” 1、给第二自然段缺标点的地方中上标点符号。 2、给短文选个最恰当的题目，写在文前的横线上。 3、文中“大自然的交响乐”是指什么？请用“ ”画出来。 4、俞伯牙弹完自己创作的海上急风骤雨的乐曲后非常激动，那么他激动的原因是什 么？ 附参考答案 一、看拼音，写词语。迎刃而解，新颖别致，微不足道，优雅自然； 二、选正确读音。zào ，fù，yǐng，nǐ； 三、据意写词。1、急躁，迎刃而解，，绵延百里， 四、仿写。 天上飘动的白云，仿佛是草原上奔跑的羊群。 看着花丛中的翻飞的蝴蝶，仿佛是穿着花衣裳的姑娘在翩翩起舞。 天空中忽闪忽闪的星星，仿佛在向我们调皮地挤眉弄眼。 五、阅读，练习 1、“，”，“，。” 2、俞伯牙的苦恼 3、雷声、雨声、风声、浪声，还有山上松涛声 混成一片 猛烈地震撼着天地。 4、是因为他完成了描写海滩暴风骤雨的曲子，同时也明白了作曲的秘诀是： 亲身体会，细心观察，才能写出感情丰富的乐曲. ... ...