广东省深圳市龙岗区汤坑小学2016-2017学年五年级第二学期数学期末质量检测卷（图片版含答题卡无答案）

2016-2017学年度第二学期期末质量监测试题 五年级数学 【满分:100分考试时间:80分钟】 分值 认真分析,选一选,(每小题2分,共60分) 个水桶正好装30升水,水桶的( B.容积 C.质量 D.重量 2.长方体的面和面相交的线段是 A.顶点 B.棱 C.面 D.体 3.从一个长方体木块中(见右图),挖掉一小块后,它的表面积 A.和原来一样大 B.比原来大 C.比原来小 D.无法计算 4.有一个长26厘米,宽18厘米,高0.6厘米的物体,它可能是( 黑板擦 C.数学书 5.正方体展开后,从右下图①到④的4个面中选一个( )就形成正方体的展开图 g 6.下面( )算式的积在和之间 子x号 7.一块体积为15立方分米的铁块沉入一个长为5分米宽为2分米足够高的长方体容器中 水面会上升( A.15分米 B.15分米 C.3分米 D.无法确定 8.一个矿泉水瓶的容积大约为450() A.毫升 C.立方米 D.立方厘米 备吨小麦可以加工成面粉吨求加工1吨面粉需要多少吨小麦,正确的列式为 音+B音x青c音音D音x音 10.长方体的6个面展开后( 五年级数学期末质量监测试题第1页(共4页 A有6个正方形 B.至少有2个面是长方形 C.至少有4个面是长方形 D.没有正方形 13个小正方体并排摆在空地上,露在外面的面有 A.3个 B.9个 C.10个 D.11个 如右图,4个棱长都是10cm的正方体堆放在墙角处,露在外面的面积是 C.180 D.900 13棱长1分米的正方体玻璃缸,能容纳约()液体 C. Iml 14学校今年植树比去年多},去年植树50棵,今年植树多少棵 列式正确的是( A.50÷(1++) B.50×(1++) C.50×+J 1.小红爸爸今年35岁,爸爸比妈妈大,妈妈今年()岁 A.30 B.35 D.36 16.一个正方体切成两个大小相等的长方体后,表面积( ),体积 A.增加,减少B.减少,不变C.不变,不变D.增加,不变 7小光要统计今年1-6月份气温变化情况,用( A.扇形统计图 折线统计图C.条形统计图D.象形统计图 18.下列各数的倒数是真分数的是() D. 这一组图形的变化过程,用算式( 子B+×子c÷}D.↓× 20两根70米长的电线第一根用去全长的号,第二根用去号米剩下的电线( B.第二根长 D.无法比较 21.如果甲数的2等于乙数的2(甲数≠0),那么甲数( B.大于 C.等于 D.无法比较 22下面两个数互为倒数的是() 3 3和各 D.和0 23甲数是乙数的号,那么乙数是甲数的() 号3). 4). 2016-2017学年度第二学期期末质量监测试题 五年级数学 答题卡 43~46 评分处内不要答题或评阅 47 评分处内不要答题或评阅 48 评分处内不要答题或评阅 49 评分处内不要答题或评阅 50 评分处内不要答题或评阅 51 评分处内不要答题或评阅 52 评分处内不要答题或评阅 53 评分处内不要答题或评阅 37.（每小题2分，共6分） 1） 2） 3） 考生禁填 缺考标记 缺考标记 学校_____ 班级_____ 考号_____ 座位号_____ 姓名_____ （考试时间：70分钟 满分：100分） 注意事项 : 1.答题前考生先将自己姓名、准考证号填写清楚； 2.选择题部分须使用2B铅笔填涂； 3.非选择题须用黑色签字笔填写； 4.答题不得超过答题边框区域； 5.保持答题卡卡面整洁，不折叠，不破损。 正确填涂： 错误填涂：[√] [×] [] 缺考标记 七、请你解决问题（22分） 33.（4分） 一、认真分析，选一选(每小题2分，共60分) 11. [A] [B] [C] [D] 12. [A] [B] [C] [D] 13. [A] [B] [C] [D] 14. [A] [B] [C] [D] 15. [A] [B] [C] [D] 6. [A] [B] [C] [D] 7. [A] [B] [C] [D] 8. [A] [B] [C] [D] 9. [A] [B] [C] [D] 10. [A] [B] [C] [D] 1. [A] [B] [C] [D] 2. [A] [B] [C] [D] 3. [A] [B] [C] [D] 4. [A] [B] [C] [D] 5. [A] [B] [C] [D] 16. [A] [B] [C] [D] 17. [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20. [A] [B] [C] [D] 26. [A] [B] [C] [D] 27. [A] [B] [C] [D] 28. [A] [B] [C] [D] 29. [A] [B] [C] [D] 30. [A] [B] [C] [D] 21. [A] [B] [C] [D] 22. [A] [B] [C] [D ... ...