有一个问题对于很多家长来说都困惑已久： “课内考试，会做的题总是出错，作业错误太多，做作业的速度特别慢，花费时间较长，不肯动脑，不肯下功夫，表现态度不端正、马虎审题，敷衍了事，没有看清题目要求就做答，计算马虎，似是而非，张冠李戴，计算不细心，简单计算也频频出错，验算检查不耐烦，算完题目要求就完事，计算结果阴差阳错。” 头号原因，大家的回答几乎都是同一结论“粗心”。也有些家长总认为是因为孩子年龄小，做作业不细心，或许孩子大点了自然就能好一些。 错误的原因单纯是粗心吗？孩子大点了就能自然的好吗？ 经过分析我们认为错误原因是多方面的，有主观、有客观、有外在也有内在。通过练习口算———记录日期、正确率和时间的口算，就能轻松解决，坚持三个月，在家就可以做到！ 口算———记录日期、正确率和时间的口算。 口算 常用于速算，常练有助于智力的提高；它能发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟练后有助于笔算，且便于在日常生活中应用。 口算或心算能力对数学学习影响很大。举个浅显的例子。计算1+2+3=。口算能力强，可以直接得出=6，口算能力差只能这样1+2+3=3+3=6。低年级阶段老师讲类似的运算会一步步来，到了高年级，初中，高中老师通常会省略运算过程。你口算能力差，别人都在考虑解题思路时，你还在想为什么=6，这样你就跟不上老师的思路了。做选择题、填空题的时候不需要书写解题过程的，心算能力好，通常大部分题可以得出答案。不然，别人完成5道题，你未必能完成一道题。至于说要不要每天都练，要看你是否熟练。 口算训练要求 一年级 一年级上册20以内的加减法,一年级下册是百以内的加减法 按照年级要求每次练习50-100题，每天练习1-2次，最好是早晨起床和晚上睡觉之前各一次（每天最迷糊的时候去完成）。60题时间标准： 及格：3分钟之内全对 良好：2分钟之内全对 优秀：1分钟之内全对一定要先保证全对，再慢慢提高做题速度，刚开始5分钟、8分钟都正常，不能只看速度，正确率更重要。 二年级 二年级上册百以内的加减法与乘法口诀表内乘法,二年级下册是万以内的加减法与表内除法 三年级 三年级上册万以内的加减法与多位数乘一位数,三年级下册是两位数乘两位数与多位数除以一位数 四年级 四年级上册 三位数乘两位数与除数是两位数的除法,四年级下册是小数的加法和减法 五年级 五年级上册小数的乘除法五年级下册是分数的加减法 六年级 六年级上册分数的乘除法,六年级下册是加减乘除综合 口算是一种能力，能力是要通过科学的训练才能提高的。 ... ...
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