人教版三年级下语文期中检测题A 无答案

小学语文（人教版）三年级下册期中检测（A）卷 班级： 姓名： 成绩： 一、积累展示。（56分） 1.用“√”标出加点字的正确读音。（3分） 掠（luè lüè）过 濒（bīn pīn）临 弓弦（xuán xián） 嫉（jí jì）妒 防御(xiè yù） 苇秆（ɡǎn ɡān） 2.看拼音写词语，注意书写要美观。（8分） 　 zàn ɡē chèn shān pí juàn kū lonɡ lí mínɡ bēi cǎn ān wèi jiào huì 3.比一比，再组词。（4分） 偶（ ） 裁（ ） 喘（ ） 聚（ ） 遇（ ） 载（ ） 瑞（ ） 骤（ ） 4.按要求写词语。（12分） （1）在括号里填上合适的词语。 不约而同地（ ） 和颜悦色地（ ） 五颜六色的（ ） 闪闪发光的（ ） 兴奋得（ ） 笑得（ ） （2）照样子，写词语。 南辕北辙 彬彬有礼 七嘴八舌 无影无踪 （3）写出两个有关读书、治学的成语 5.按要求写句子。（10分） （1）照样子，写句子。 例:这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好说明有数不清的骆驼。 （1）那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？ 例:一棵高大的橡树挺立在路旁。 一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 （2）一朵云在空中飘着。 （2）一条小路穿过密林。（扩写句子，至少两处） （3）大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。 用上带点的词写一个句子： （4）昨天中午下了一天的雨。（修改病句） 6.按要求填空。（12分） （1）《咏柳》和《春日》都是描写 季景象的。其中《春日》是宋朝诗人 写的，最后两句是： ， 。 （2）当你看到一个人做错事是因为选错了方向，无论如何也不能达到目标时，会用 这个成语来劝阻他。 （3）学习了《和时间赛跑》后，我记住了：假若你一直 ，你就可以 ；我还记住了一句珍惜时间的格言： 。 （4）学习了《亡羊补牢》后，我懂得了 。 （5）《争吵》选自 （国家）作家 写的《 》。 （6）在本学期学过的文章中，我最喜欢的是《 》，因为 。 7.按课文内容填空。(7分) （1）微风 着千万条才展开带黄色的 的柳丝， 草， 叶，各色 的花，都像赶集似的 来，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光 了许多生机。 （2）翠鸟鸣声 ，爱 水面疾飞， ，又 地停在苇秆上了。它 地注视着 微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 二、阅读积累与运用。（23分） （一）课内阅读（10分） 《荷花》片段 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀 (zhǎnɡ zhànɡ)得马上要破裂似的。 1．在括号里选择正确的读音，用“√”标出。（1分） 2．这段话共有 句话。（1分） 3．用“ ”标出文中的比喻句。这里把 比作 ，突出荷叶 的特点。（4分） 4．用“～～～～”标出描写荷花姿态的语句。（2分） 5．仿照例子写词语。（2分） 挨挨挤挤 （二）课外阅读（13分） 一件难忘的事 一天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。? 临近家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声，我以为汽车出了故障，赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆红色的小车停在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。? 我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在小红车的雨刷下。纸条上，我写明自己的姓名、电话，希望车主同我联系。? 事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。? “噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”? “没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”? “不，是我要向你表示歉意。 ... ...