2016—2017学年第二学期期末教学质量检测卷五年级数学试卷（含答案）

2016—2017学年第二学期期末教学质量检测卷 五年级 数学试卷 姓名：_____班级：_____考场：_____ 评分：_____ 一．填一填。（第6题每空0.5分，其余每空1分。共20分） 1.的分数单位是（ ），再添 （ ）个这样的单位就是最小的质数。 2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（ ）。最小的三位数是（ ）。 3.已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是（ ），最大因约数是（ ）。 4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。 5.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的，每段长（ ）米。 6.（化成小数）。 7.三个连续奇数的和是165，这三个数的平均数是（ ），其中最大的数是（ ）。 8.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 EMBED Equation.3 3 9. 3.85立方米＝（ ）立方分米 4升40毫升＝（ ）升 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共8分） 1.互质的两个数一定都是质数。（ ） 2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。（ ） 3.长方体的6个面一定都是长方形。（ ） 4.五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。（ ） 5.做一个零件，甲用了小时，乙用了小时，甲的效率高。（ ） 6.把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。（ ） 7.大于而小于的分数只有1个。（ ） 8.一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。（ ） 三、选一选。（在括号里填上正确答案的序号，每题2分，共10分） 1.下面几个分数中，不能化成有限小数的是（ ）。 A. B. C. D. 2.一个长方体的长、宽、高各扩大2倍，它的体积扩大（ ）倍。 A.2 B.4 C.6 D.8 3.下列说法正确的是（ ）。 A.所有的质数都是奇数 B.整数都比分数大 C.两个奇数的差一定是奇数 D.是4的倍数的数一定是偶数 4.一个无盖的水桶，长a厘米，宽b厘米，高h厘米，做这个水桶用料（ ）平方厘米。 A、abh B、abh+2ab C、ab+2(bh+ah) 5.一个长方体的底面是面积为4平方米的正方形，它的侧面展开图正好也是一个正方形，这个长方体的侧面积是（ ）平方米。 A.16 B.64 C.48 四、计算。(29分) 1.直接写得数。（每题1分，共8分） += -= += ++= 1-= -= += 3--= 3.能简算的要简算。（每题2分，共12分） ＋＋＋ －（＋） 4.解方程。（每题3分，共9分） 五、下面是护士为一位病人测量体温的统计图。（6分） 1.这是一幅（ ）统计图，护士每隔（ ）小时给该病人量一次体温。这位病人的最高体温是（ ），最低体温是（ ）。（2分） 2.病人的体温在哪一段时间里下降最快？哪一段时间体温比较稳定？（2分） 3.从体温上观察，这位病人的病情是好转还是恶化？（2分） 六、解决问题。（27分） 1.1路和4路公共汽车同时从阳光车站出发，1路公共汽车每隔6分钟发一次车，4路公共汽车每隔8分钟发一次车，这两路公共汽车同时出发以后，至少过多少分钟才第二次同时出发？（5分） 2.一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为2dm,高18cm,向容器中倒入5L水，再把一个雪梨浸没在水中，这时量得容器内的水深是15cm。这个雪梨的体积是多少？（5分） 3.希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。（6分） （1）这间教室的空间有多大？ （2）现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖，扣除门、窗6平方米，这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米？ 4.工人们修一条路，第一天修了全长的，第二天比第一天多修了全长的。（6分） （1）两天一共修了全长的几分之几？ （2）还剩几分之几没有修？ 5．有15瓶口香糖，其中有一瓶被甜甜偷吃了一些，给你一架天平，至少称几次能保证找出被偷吃的那一瓶？请用图示表示称的过程。（5分） 2016—2017学年第二学期期末教学质量检测卷 五年级数学参考答案 一、填一填。 1. 1/6，7 2.90，120 3.420 ， 1 ... ...