小学五年级语文（下）《积累与运用八》同步练习 含答案

小学五年级语文（下）《积累与运用八》同步练习 一、辨字组词。 韵（ ） 兼（ ） 魅（ ） 暗（ ） 谦（ ） 鬼（ ） 二、选词填空。 防卫 防备 1、战争年代，战士们要时刻（ ）敌人的突然袭击。 2、北京奥运会期间，各方面的（ ）工作很出色。 崇尚 崇拜 3、我在小时候就非常（ ）英雄。 4、我不是传统的盲目维护者，而是（ ）人类创造的文明。 三、根据意思写词语。 1、常指用线条画出轮廓，双钩，也指用简单的笔墨描写事物的大致情况。 （ ） 2、形容吃了败仗狼狈逃窜的情形。 （ ） 3、眼睛看不见东西，比喻认识不清。 （ ） 4、比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。 （ ） 四、指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的序号写在括号里。 A、比喻和拟人 B、排比句 C、反问句。 1、在人类古老的长河中，有哪 一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？（ ） 2、我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，来愉悦你的眼睛。（ ） 3、在书法家笔下，它们更能发生无穷无尽的 变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂。 （ ） 五、读下面的句子，完成后面的问题。 “我爱你，中国汉字” 我国有56个民族，56种文字，汉字不仅是 （民族）的文字，也是全国各少数民族通用的文字，在国际上汉字是代表 法定文字。 六、写出下面诗句的意思。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 七、中国的汉字有悠久的历史 ，中华民族的传统节日也很意思。端午节划龙舟、吃粽子，中秋节吃月饼，赏明月，春节吃汤圆、吃团年饭、看春节联欢晚会、得压岁钱……选一个让你最开心的节日写一写，写好以后，同学之间交换着读一读，改一改，相互分享快乐。 附参考答案 一、组词。韵味，黑暗，兼顾，谦虚，魅力，鬼怪。 二、选词填空。1、防备，2、防卫， 3、崇拜，4、崇尚 三、据意思写词。1、勾勒，2、丢盔弃甲，3、盲目，4、所向披靡。 四、辨析。1、C，2、A，3、B 五、读句填空。汉族，中国 六、写诗意。在庙旁过去的茅舍边，道路一转出现了小溪和小桥。 七、略