第6讲 我们呼吸的氧气（2） 【学习目标】 1.说出双氧水和二氧化锰、氯酸钾和二氧化锰制氧气的实验原理、过程、注意点等。 2.说出催化剂的概念，催化剂的作用。 3.说出实验室制取氧气的反应原理； 4.列举分解反应及其化合反应的区别； 5.概述氧气的工业制法； 6.描述两套气体制取装置的优缺点和适用范围。 【教材扫描】 板块1：实验室制取氧气的原理及装置（这是难点） （1）药品：过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾、二氧化锰。 （2）原理：①2H2O22H2O+O2↑； ②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； ③2KClO32KCl+3O2↑ （3）实验装置：①实验装置包括气体发生装置和气体收集装置两部分。发生装置的选择依据：反应物、生成物的状态及反应条件。收集装置的选择依据：气体的性质，如：水溶性、密度等。收集的方法有三种：凡是难溶于水或不易溶于水且不跟水发生化学反应的气体可用排水集气法收集。若密度比空气大，且不与空气中各成分反应的气体可用向上排空气法收集。若密度比空气小且也不与空气中各成分反应的气体可用向下排空气法收集。②用加热固体来制取气体，可选用如下图所示的装置。 拓展： （1）制备气体物质应从药品、反应的原理、仪器装置、实验步骤、收集方法、检验方法、注意事项等几方面来学习。 （2）分析反应的原理会发现：①是固体、液体之间发生反应，不需要加热；②、③是固体之间发生反应，需要加热。所以在发生装置的选用上有所不同。 （3）可以用来制取氧气的物质很多，但这三种药品操作较简单。 板块2：催化剂和催化作用（这是难点） 过氧化氢在常温下不能使带火星的木条复燃，说明氧气量少，反应进行得慢，当加入少量二氧化锰后，可使带火星的木条复燃，说明反应加快，可见一些进行得慢的反应加入一些物质后反应速率会加快。 催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。 催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用。 警示： （1）催化剂具有选择性，其催化作用既不是万能的，也不是唯一的。一个反应中可有多种催化剂，同理，在这个反应中能作催化剂的物质，在其他反应中不一定能作催化剂。 （2）催化剂所起的作用是改变化学反应的速率，既可加快亦可减慢反应速率。与生成物的质量多少和反应是否能发生没有关系。（3）催化剂可重复使用。 板块3：分解反应 木炭、铁、红磷在氧气中燃烧发生的反应属于化合反应，那么分析过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾制氧气的三个反应，恰好和化合反应相对立，我们把这一类反应叫做分解反应。化合反应和分解反应是基本反应中两种类型。分解反应：由一种物质生成两种或两种以上的其他物质的反应，可用A→B+C表示。 警示： 分解反应的特征是：一变多（或一分为二），是四种基本反应类型（化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应）中的一种。 【小试身手】 1.临时制取少量氧气，常用含有氧的药品为： （1） ； （2） ； （3） 。 2.催化剂： 在化学反应里能 其他物质的化学反应速率，而本身的 和 性质在化学反应 都没有发生变化的物质叫做催化剂，（又叫触媒）。 催化作用： 。 3.方法和步骤： （1）检查装置的气密性； （2）把氯酸钾和二氧化锰混合均匀装入试管，并橡皮塞塞紧试管口； （3）用铁夹夹持试管，并固定在铁架台上； （4）点燃酒精灯进行加热； （5）用排水法收集氧气； （6）实验完毕，先把导气管从水槽中移出水面； （7）熄灭酒精灯，停止加热。 即： （茶庄加点收利息）。 【典例精析】 例1：某同学设计了用高锰酸钾制取并收集氧气的装置，如下图所示。 （1）写出图中标有序号的仪器名称： ①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____；⑥_____。 （2）指出该发生装置（左边）中的两处明显错误： ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
