ID: 3818123

初高中数学预习衔接教材 1.2 因式分解(学案)

日期:2024-11-01 科目:数学 类型:高中学案 查看:54次 大小:650337B 来源:二一课件通
预览图 1/4
初高中,数学,预习,衔接,教材,因式分解
  • cover
21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 §1.2 因式分解 因式分解是代数式的一种重要的恒等变形,它 出卷网与整式乘法是相反方向的变形.在分式运算、解方程及各种恒等变形中起着重要的作用.因式分解的方法较多,除了初中课本涉及到的提取公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式)外,还有公式法(立方和、立方差公式)、十字相乘法和分组分解法等等.21世纪教育网版权所有 1.公式法 在第一节里,我们已经学习了乘法公式中的立方和、立方差公式: (立方和公式); (立方差公式) 由于因式分解与整式乘法正好是互为逆变形,所以把整式乘法公式反过来写,就得到: ; 【例1】用立方和或立方差公式分解下列各多项式: (1) (2) 解:(1) (2) 说明:(1) 在运用立方和(差)公式分解因式时,经常要逆用幂的运算法则,如,这里逆用了法则;(2) 在运用立方和(差)公式分解因式时,一定要看准因式中各项的符号.21教育网 【例2】分解因式:(1) (2) 分析:(1) 中应先提取公因式再进一步分解;(2) 中提取公因式后,括号内出现,可看着是或.21·cn·jy·com 解:(1) . (2) 2.2提取公因式法与分组分解法 【例3】把分解因式. 分析:把第一、二项为一组,这两项虽然没有公因式,但可以运用平方差公式分解因式,其中一个因式是;把第三、四项作为另一组,在提出公因式后,另一个因式也是. 解: 【例4】分解因式:(1); (2). 解:(1); (2). 【例5】分解因式: (1);(2). 解:(1)===. 或=== ==. (2)== =. 或 = ==. 【例6】把分解因式. 分析:先将系数2提出后,得到,其中前三项作为一组,它是一个完全平方式,再和第四项形成平方差形式,可继续分解因式.21·世纪*教育网 解: 2.3 十字相乘法 2.3.1 形如型的因式分解 这类式子在许多问题中经常出现,其特点是: (1) 二次项系数是1;(2) 常数项是两个数之积;(3) 一次项系数是常数项的两个因数之和. 因此,, 运用这个公式,可以把某些二次项系数为1的二次三项式分解因式. 我们也可以用一个图表示,此方法叫做十字相乘法. 【例7】把下列各式因式分解: (1)x2-3x+2; (2)x2+4x-12; (3); (4). 解:(1)如图1.1-1,将二次项 出卷网x2分解成图中的两个x的积,再将常数项2分解成-1与-2的乘积,而图中的对角线上的两个数乘积的和为-3x,就是x2-3x+2中的一次项,所以,有x2-3x+2=(x-1)(x-2).21cnjy.com 说明:今后在分解与本例类似的二次三项式时,可以直接将图1中的两个x用1来表示(如图2所示). (2)由图3,得x2+4x-12=(x-2)(x+6). (3)由图4,得 = (4)=xy+(x-y)-1=(x-1) (y+1) (如图5). 练习:把下列各式因式分解 (1) (2) (3) (4) 解:(1) ,∴ . (2) ,∴. (3) , ∴. (4) , ∴. 【例8】把下列各式因式分解: (1) (2) 分析:(1) 把看成的二次三项式,这时常数项是,一次项系数是,把分解成与的积,而,正好是一次项系数;(2) 由换元思想,只要把整体看作一个字母,可不必写出,只当作分解二次三项式. 解:(1) . (2) . 2.3.2 形如一般二次三项式型的因式分解 我们知道,. 反过来,就得到: 我们发现,二次项系数分解成,常数项分解成,把写成,这里按斜线交叉相乘,再相加,就得到,如果它正好等于的一次项系数,那么就可以分解成,其中位于上一行,位于下一行.【来源:21·世纪·教育·网】 这种借助画十字交叉线分解系数,从而将二次三项式分解因式的方法,也叫做十字相乘法. 【例9】把下列各式因式分解: (1) (2) 解:(1) (2) 说明:用十字相乘法分解二次三项式很重要.当 出卷网二次项系数不是1时较困难,具体分解时,为提高速度,可先对有关常数分解,交叉相乘后,若原常数为负数,用减 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~