课件46张PPT。名著导读：《朝花夕拾》作者：鲁迅温馨的回忆 理性的批判学习目标：1.了解《朝花夕拾》产生的时代背景，鲁迅的创作思想。 2.学生能够理解概括《朝花夕拾》的内容，了解鲁迅的批判精神爱国精神。 3.学生能够分析《朝花夕拾》中的写作特色。 4.赏读《阿长与〈山海经〉》 走近鲁迅（一）“鲁迅”由来 1918年5月，鲁迅在《新青年》第4卷第5号发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》，首次使用笔名“鲁迅”。鲁迅一生用了140多个笔名，而以笔名“鲁迅”闻达于天下。 许寿裳曾对此作过解释：“其一，母亲姓鲁；其二，周鲁是同姓之国；其三，取愚鲁而迅速之意。”。 走近鲁迅（二）鲁迅的主要精神 （1）鲁迅是伟大的文学家，将自己和最广大民众的命运紧紧联系在一起，是祥林嫂、闰土、孔乙己以至阿 Q 这些被压迫者的同情者和代言人，是一位永远站在平民视角，为社会底层的小人物大声疾呼的平民作家。 走近鲁迅（三）鲁迅作品的人文价值 鲁迅是伟大的思想家，他彻底摆脱了传统的奴隶性格，具有真正独立的思想个性。鲁迅作品 塑造了许多的文学形象，孔乙己、闰土、阿 Q 等人物形象。鲁迅作品是写社会人生的， 充分表现了民族语言的内在潜力 。其《朝花夕拾》更是一本极具价值的人文教材。?写作背景 创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗?猫?鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。? ?1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。?鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。? ???《朝花夕拾》于1927年出版。? 作品简介 本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》上。一九二七年七月，鲁迅编订，并添写《小引》和《后记》，改名《朝花夕拾》。 目录小引 狗·猫·鼠? 阿长和山海经 二十四孝图 五猖会 无常? 从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生? 范爱农 后记 作品简介 这十篇散文，是“回忆的记事”,比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本散文集。 自主探究：1.了解每篇文章的主要内容，概括给你留下印象最深的一篇。 2.作品中出现了四个主要人物，找出来并谈谈你对其中一个人物的看法。 3.品味这部书中你喜欢的文章，说说这部书有怎样的写作特色。 人物形象 《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。 长妈妈———有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。? ?藤野先生———一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度， ... ...
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