课件编号3840294

数学四年级奥数第7讲鸡兔同笼(19张)

日期:2024-05-03 科目:数学 类型:小学课件 查看:44次 大小:485670Byte 来源:二一课件通
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数学,四年级,奥数,讲鸡,兔同,19张
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课件19张PPT。鸡兔同笼问题 今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?这道题的意思就是:这个问题你能解决吗?笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?快问快答:①一只鸡有_____条腿。 ②一只兔有_____条腿。 ③有一群鸡,共有32条腿,那有_____只鸡。 ④有一群兔,共有28条腿,那有_____只兔。 ⑤有30个头,94只脚,有_____鸡,_____兔。24167??例题1 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头, 从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?【思考】假设全是兔,那么就有32条腿,比原来多,多了多少?为什么会多呢?假设全是兔,有4×8=32(条腿)比原来多了:32-26=6(条)为什么会多6条?每只兔比鸡多:4-2=2(条)所以鸡有:6÷2=3(只) 兔有:8-3=5(只)第一步:假设(假设全是某动物)第二步:求总数差(以多减少)第三步:求每只差(以多减少)第四步:求数量(假谁不得谁)假设法例题1 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头, 从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?【思考】假设全是鸡呢?假设全是鸡,有2×8=16(条腿)比原来少了:26-16=10(条)为什么会少10条?每只兔比鸡多:4-2=2(条)所以兔有:10÷2=5(只) 鸡有:8-5=3(只)第一步:假设(假设全是某动物)第二步:求总数差(以多减少)第三步:求每只差(以多减少)第四步:求数量(假谁不得谁)练习1 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有12个头,从下面数,有42条腿。鸡和兔各有几只?假设全是鸡,有2×12=24(条腿)比原来少了:42-24=18(条)每只兔比鸡多:4-2=2(条)所以兔有:18÷2=9(只) 鸡有:12-9=3(只)假设全是兔,有4×12=48(条腿)比原来多了:48-42=6(条)每只兔比鸡多:4-2=2(条)所以鸡有:6÷2=3(只) 兔有:12-3=9(只)假设法———鸡兔同笼假鸡得兔 假兔得鸡例题二 有若干只鸡和兔在同一个笼子里,从上面数,有30个头;从下面数,有94只脚。求笼中鸡和兔的数量。假设全部是鸡。 总脚数:30×2=60(只) 比较:94-60=34(只) 兔:34÷(4-2)=17(只) 鸡:30-17=13(只) 答:笼中鸡有13只,兔有17只。练习二 在同一个笼子里,鸡和兔共有45只。每只鸡有两条腿,每只兔有四条腿,笼中共有100条腿。请问:笼中鸡多少只?兔多少只?假设全部是鸡。 总脚数:45×2=90(条) 比较:100-90=10(条) 兔:10÷(4-2)=5(只) 鸡:45-5=40(只) 答:笼中鸡有40只,兔有5只。例题三 20只三脚猫和四脚蛇一起去参加动物聚会,它们共有75条腿。请问:参加聚会的三脚猫和四脚蛇分别有多少只?假设全部是三脚猫。 总脚数:20×3=60(条) 比较:75-60=15(条) 四脚蛇:15÷(4-3)=15(只) 三脚猫:20-15=5(只) 答:参加聚会的三脚猫有5只,四脚蛇有15只。练习三 动物园里三脚猫和四脚蛇的总数是17,它们的腿数加起来有60条,那么三脚猫有多少只?四脚蛇有多少条?假设全部是四脚蛇。 总脚数:17×4=68(条) 比较:68-60=8(条) 三脚猫:8÷(4-3)=8(只) 四脚蛇:17-8=9(条) 答:那么三脚猫有8只,四脚蛇有9条。例题四 神奇乐园里生活着很多奇特的动物,其中就有独眼兽与四眼怪。已知独眼兽和四眼怪共66只,它们共有180只眼睛。请问:独眼兽有多少只?四眼怪有多少只?假设全部是独眼兽。 总眼数:66×1=66(只) 比较:180-66=114(只) 四眼怪:114÷(4-1)=38(只) 独眼兽:66-38=28(只) 答:独眼兽有28只,四眼怪有38只。练习四 岛上住着12只独眼兽和四眼怪,它们共有27只眼睛。那么独眼兽有多少只?四眼怪有多少只?假设全部是四眼怪。 总眼数:12×4=48(只) 比较:48-27=21(只) ... ...

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