21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 岳麓版历史九上第五课《文明的冲撞与融合》教学设计 课题 文明的冲撞与融合 单元 一 学科 历史 年级 九年级 学习目标 知识目标：①说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界等基本史实。②知道马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。能力目标：教师通过讲解、观看多媒体课件、阅读历史地图、讨论等形式，使学生学会获取历史信息并解读历史信息、辩证看待历史问题的方法和技巧。情感态度价值观目标：通过对本课的学习，使学生认识到和平交往和暴力冲突是古代各国关系的两种形式。和平交流有利于世界发展和进步，尽管战争在客观上促进了东西文明交流，但它给人们生命财产造成了灾难性后果，因此要反对战争，追求和平。 重点 亚历山大大帝的东征、罗马帝国的扩张与文化传播 难点 如何辩证认识古代战争的影响。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 >>>PPT课件展示马拉松比赛图片引出问题：你知道这是什么运动吗？（马拉松） 有同学知道它的长度吗？那大家知道它是怎么来的吗？希腊与波斯的战争对于古代文明融合起到了怎样的作用？战争是残酷的，那么有没有一种和平的方式来让文明之间彼此融合呢？这节课就可以告诉你答案。 回忆自己对于马拉松的了解，彼此分享一下。 通过图片和一系列问题达到引入课题，激发学生学习兴趣的目的。 讲授新课 （一）希波战争1.公元前6世纪，波斯人在领袖居鲁士领导下建立了波斯帝国。他的儿子甘比西斯二世继位后，继续推行扩张政策，并于公元前525年征服了埃及。成为西亚和北非一带最强大的帝国。其继任者是大流士一世，其统治期间，波斯帝国盛极一时。公元前5世纪初，大流士一世发动了对希腊的战争。>>>PPT课件展示波斯帝国地图作战双方：希腊城邦VS波斯帝国时间： 公元前5世纪早期著名战役：马拉松战役结果：希腊城邦以少胜多，波斯帝国战败希腊胜利，希腊文明得以保存和发扬，成为日后西方文明的基础；>>>PPT课件展示雅典步兵纪念像马拉松公元前490年,波斯和希腊在马拉松发生了一场激烈的战争，结果希腊人取得了胜利。为了把胜利的消息很快地送到首都———雅典，就派了一个叫腓力匹得斯的战士，从马拉松一直跑到雅典。当他到达雅典时已经筋疲力尽，传达了胜利的消息以后便死去了。后来为了纪念这位战士，现代奥运会设立了马拉松赛跑。 >>>PPT课件展示希波战争形势图3.希波战争后，希腊一些城邦的手工业产品盛销地中海和黑海各地，科林斯的纺织业，米利都的家具业，雅典的冶金业、造船业、制陶业和建筑业都很发达。雅典的比雷埃夫斯港是著名的商港，运到这里的商品有埃及、西西里、黑海地区的谷物、牲畜、皮革，波斯和迦太基的毛毯，阿拉伯的香水等。亚历山大大帝东征 1. 亚历山大（前336～前323年在位），马其顿国王，腓力二世之子。当时希腊“最博学的人”亚里士多德是他的家庭教师。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统帅的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切人“把世界当作自己的家乡”。 2. >>>PPT课件播放亚历山大大帝视频公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，南下控制了希腊。公元前334年，国王亚历山大开始东征，一直打到印度河流域，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，首都巴比伦。 >>>PPT课件展示亚历山大东征形势图 >>>PPT课件展示亚历山大与波斯作战图和亚历山大接见印度使团思考： 亚历山大东征引起了什么样的结果？答： 亚历山大东征和亚历山大帝国的建立，促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。罗马的扩张 1.公元2世纪，罗马成为地 ... ...
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