课件11张PPT。第 3 站 维护媒体新秩序学习目标1. 知道新媒体给人们的生产、生活、学习、工作等带来的影响。 2. 学会合理使用新媒体和维护新媒体秩序。知识梳理1.我们身处_____时代。 2.如何合理使用新媒体？ 学会对各种媒介信息_____，理性利用现代媒介参与_____，是新媒体时代我们必须具备的基本素养。 3.如何维护新媒体？ 我们要积极维护新媒体_____，我们要遵守_____的规则，做新媒体负责任的_____。 新媒体解读、判断和取舍社会公共生活秩序网络空间参与者难点详解互联网“七条底线”及其意义： (1)内容:法律法规底线；社会主义制度底线；国家利益底线；公民合法权益底线；社会公共秩序底线；道德风尚底线；信息真实性底线。 (2)意义：互联网是现实社会的延伸，共守“七条底线”是每一个网民的责任，也是互联网真实、互信、包容、健康的有效保证。 典型例题【例题】在今天,利用互联网的发展,我们实现了远程面对面的交流。 QQ、微博、微信这些应用软件依托互联网,让人们消除了距离的限制,尽情诉说感情,交流思想。我们使用网络可以 ( ) ①了解时事 ②学习知识,丰富自我 ③随意发布任何信息,任意发泄心中不满 ④休闲娱乐,放松身心 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 【解析】我们使用网络可以了解时事,学习知识,丰富自我,休闲娱乐,放松身心，所以①②④正确。我们使用网络不可以随意发布任何信息,不可以任意发泄心中不满，所以③错误。 【答案】D 强化训练1. 新媒体环境下，信息交流具有的特点是 ( ) ①即时性 ②开放性 ③交互性 ④安全性 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2. 下列对于新媒介认识不正确的是 ( ) A.新媒体使我们更方便地获取信息，也给我们提供了言论表达的新途径 B.新媒体是相对于报刊、广播、电视等传统媒体而言的 C.新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台 D.新媒介一定比传统媒介好AD3. 针对右边漫画所示内容，几位同学展开讨论，他们的看法正确的是 ( ) A.小明：“网络谣言需要道德来约束。” B.小红：“我们不能在网上发表言论。” C.小刚：“网民要依法自律，不造谣、不传谣。” D.小丽：“网络世界是虚拟的，法律无权干预。”C4. 2017年3月3日至3月15日，全国人民代表大会、中国人民政治协商会议在京举行。在开会期间，小东通过电视新闻、报纸、网络等媒介关心国家的重大决策，关心国家和社会发生的重大事件。这说明 ( ) A.他理性利用现代媒介参与社会公共生活 B.他有良好的公民道德 C.他尽到了公民的义务 D.他有良好的法律意识A5. 在现实生活中，我们可以通过网络查找信息，实现资源共享，网络给我们带来了极大的便利。对此，同学们有以下几种看法，你认为正确的是 ( ) A.我们要正确利用网络，同时要维护好网络秩序 B.我们要警惕网络带给我们的危害，拒绝上网 C.我们要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网 D.我们是中学生，有自我保护能力，看看网上的不良信息不会对我们造成很大的危害A6. 微博、微信朋友圈在为我们提供言论自由的同时，也往往成为谣言的集散地。近年来，政府不断加大对造谣者和责任人的打击力度。这告诫我们 ( ) ①要在法律允许的范围内行使言论自由 ②言论自由是权利，想说什么无限制 ③要杜绝使用微博、微信 ④要正确行使权利，自觉维护网络秩序 A.①② B.①④ C.②③ D.③④B课件13张PPT。第4单元 承担社会责任第10课 维护公共秩序第3站 维护媒体新秩序课后作业1. 根据“两高”的司法解释,同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上,或者被转发次数达到五百次以上的,应当认定为刑法规定的“情节严重”。这提醒我们（ ） ①远离网络是保护自己的最佳选择 ②实事求是是网络交往的基本要求 ③遵守道德是网络交往的最高准则 ④遵守法律是网络交往的行为底线 A ... ...
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