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课件网) 1+1= 1+2＝ 2+1＝ 3－1＝ 2+2＝ 1+3＝ 3－2＝ 2－1＝ 4－1＝ 3+1＝ 4－3= 3+2＝ 2+3= 2+2= 3-3= 0+1= 2+0= 4+1= 5+4= 3-3= 1-1= 7-1= 4+0= 3+4= 5-1= 课前三分钟口算： 猜一猜：谁最先买到票？ 聪聪 第 第 第 他们分别排在第几个？ 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 第 5 第 第 第 第 第 第5 他们这么有序的排队，小朋友们你们以后也要怎么做呢？ 第 第 第 第 第 5 一共有（ ）个人 5 第1 第2 这时有几个在买票？ 谁排在第2？ 前面2个人是谁？ 第几和几个有什么区别？ 几个：表示物体数量的多少？ 第几：表示物体的位置 小狗获得第 名 小猪获得第 名 小象获得第 名 1 2 3 仔细观察，这3个小动物分别获得了第几名？ 一共有 人。从左数， 排第 5 5 这两个5一样吗？ 三、深入理解新知 把左边的5个 圈起来，给从左数 第5个 涂上颜色。 几个表示物体的数量， 第几表示一个物体的位置。 课本第23页 (1)把左边的4只小鸟圈起来。 （2）从左边数，给第4只小鸟涂上颜色。 （3）从右边数的第1只小鸟飞走了，还剩 只小鸟。 4 从左数， 排在第（ ）。 从右数， 排在第（ ）。 一共有（ ）种动物。 6 3 3 2 4 从右数， 排在第（ ）。 从左数， 排在第（ ）。 从左数， 排在第（ ）。 从右数， 排在第（ ）。 3 4 涂4个 从左边起涂色。 涂第4个 从左边起涂色。 涂4个 涂第4个 从左边起涂色。 涂第4个 涂4个 小女孩家住在 第（ ）层 4 一共有( )级台阶,小青蛙在第( )级,小老鼠在第( )级,苹果在第( )级。 4 1 3 4 一共有 只 猴子。 戴帽子的是 第 只。 答：一共有7只小动物。 第几 从左数 3 从右数 第几 6 把左边3个 圈 起来。 把右边5个 圈起来。 把从左数第2个 圈起来 是第几个？ 从左往右数， 是第（ ）个； 从右往左数， 是第（ ）个； 从上往下数， 是第（ ）个； 从下往上数， 是第（ ）个； 一共有（ ）个， 一共有（ ）个。 5 6 3 2 1 12 4号车前面有几辆车 它的后面是几号车 总结： 请你说一说，这节课我们学习了什么知识？ 几个表示物体的数量， 第几表示一个物体的位置。
