第二单元检测题 (时间：120分钟 满分：120分) 一、积累与运用(25分) 1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是是( D )(2分) A．侍候(shì) 拭去(shì) 颓唐(tuí) 按捺(nài) B．麦秸(jiē) 皲裂(jūn) 狡黠(jié) 笔砚(yàn) C．哽咽(yè) 戳破(chuō) 挑剔(tì) 哆嗦(duō) D．踱步(duó) 谩骂(màn) 谄媚(mèi) 雄赳赳(jiū) 2．找出下面词语中的错别字，并改正在方格内。(2分) 破绽百出 彬彬有理 君子故穷 温文尔雅 锲而不舍 秉公办事 明思苦想 光采熠熠 错别字 理 故 明 采 改正 礼 固 冥 彩 3.(原创题)下列成语运用不正确的一项是是( A )(2分) A．“五一”劳动节期间，苏州高新区举办了温文尔雅的花卉展览。 B．父亲声色俱厉地责备犯下大错的小弟。 C．懂得与人交往，要站在对方的位置上，设身处地为他人着想，不能只顾自己。 D．孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。 4．下列句子没有语病的一项是是( D )(2分) A．她那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时回响在我的耳边。 B．教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。 C．经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。 D．那烟雨中的瘦西湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风采。 5．下列说法有误的一项是是( B )(2分) A．小说这种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来展示人物性格，表现中心思想。 B．现代著名文学家鲁迅的长篇小说《孔乙己》，讲述了旧时代一个落魄读书人的悲惨命运。 C．《差半车麦秸》的作者姚雪垠以写历史小说见长，他的长篇历史小说《李自成》闻名中外。 D．《一厘米》的主人公陶影虽然自身并不完美，家庭并不富裕，但她极力对孩子进行正面教育，表现了深深的母爱。 6．名著阅读。(6分) (1)他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗，挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。 (2)他是梁山好汉，江湖人称“黑旋风”，挥一双板斧，勇猛无比。招安时，大闹东京城，扯了皇帝的诏书，杀了钦差…… (3)他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险生活。他在一座无人的荒岛上过了长达28年的原始人生活。 (1)作品：《骆驼祥子》；“他”叫祥子。 (2)作品：《水浒传》；“他”叫李逵。 (3)作品：《鲁滨逊漂流记》；“他”叫鲁滨逊。 7．某中学九年级(1)班举行“我心中的语文”综合性学习，请你回顾初中语文学习的经历，完成以下任务。(9分) (1)诗文哲理。 浪漫的语文，呼唤浪漫的情怀。一个有着浪漫情怀的人，能像范仲淹一样无私，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君_”；也能像王安石一样无畏，“ 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。他们可以心游万仞、精骛八极，更可以在现实世界中撑门拄户，立地擎天。 (2)独特见解。 有人说：语文是一种诗性的光辉，一种厚重的关怀，一种浪漫的情怀，更是一种崇高的精神，是一种灵性，是一种人格，更是一种精神。那么你心中的语文又是什么呢？根据示例，谈谈你对语文的理解。 你说：语文是一本永远读不完的微型百科全书。 他说：语文是一个折射人生的多彩世界。 我说：语文是一个窥视人类心灵的窗口(或：语文是一种传承人类悠久灿烂文化的载体。) (3)奇语妙答。 如果有人问你：“语文在哪里？”你会怎样回答？ 语文在普通话朗读中，语文在口语交际中，语文在广告语的运用中，语文在识字学习中，语文在生活中。 二、阅读理解(45分) (一)(14分) 别给我夹菜 刘杰军 爹是一个特别讲究礼数的人。 那天是我大伯的生日，爹带着我们全家去给大伯祝寿。我大伯是村长，那天去的客人特别多，整整围了好几 ... ...
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