2 我们班真棒 教学设计

2、我们班真棒 1教学目标 1、树立对班集体的自豪感、荣誉感、责任感，愿意为争创优秀班集体而努力。 2、掌握一起班级环境建设的能力，培养初步的合作精神和创新能力。 3、在互相团结，互相帮助中，共同进步。意识到集体的荣誉需要每个同学用实际行动来争取。 2重点难点 增强主人翁意识，培养创新思维和动手能力。 培养团结合作意识，共同成长进步。 3教学过程 活动1：设计 我们在教室学习，在教室成长，教室就相当于我们的另一个家一样。同学们想不想让这个家更美丽。让我们一起动手，把教室装扮的更美丽。 师：想一想，怎样布置我们的教室呢？大家先出出主意。21教育网 生：把教室装扮成海洋世界。 生：把我们的作品贴在手印墙上。 生：选一个吉祥物，制作一块班牌…… 生：我想有个植物角。 说一说，你还有什么小点子？ 设计意图：让孩子们根据自己的想法和爱好为教师布置出谋划策，参与班级环境建设，激发学生与与班级的共在感。21cnjy.com 活动2：行动 师：对于怎样装扮我们的教室，大家提出了很多很好的想法，接下来，就让我们选出大家喜欢的好办法，分工合作，一起行动吧。老师相信在大家的共同努力下，教室一定会更加漂亮。 第一小队：制作班牌。 第二小队：布置黑板和讲台。 第三小队：设计成长手印墙。 第四小队：布置植物角。 每个小队分工合作，大家行动起来吧。尽量让每个人都动起手来。 说一说：你们在给教室变身的过程中都遇到了什么问题？ 你们又是怎么解决的呢？有什么收获？ 全班交流。 明确：教室的建设需要大家的共同努力与合作。 现在，就让我们一起来欣赏大家共同的劳动成果吧！ 评一评，你觉得教室哪个地方最美丽？为什么？ 评出最佳合作奖，最佳创意奖，最佳效果奖…… 让我们为这些得奖的通过颁奖，祝贺他们，同时也为我们自己的辛勤劳动鼓掌！ 我们这个班级是一个整体，每一个同学的成绩和进步，都是班级的光荣。 夸夸我们班，说说班级有哪些同学值得你学习？ 师：根据同学们的发言，我们做好每件事都是为班添姿添彩！ 生：1、尊敬老师，爱护同学，文明用语，让欢声笑语充满我们的班级。 2、如果每天我们都学习进步一点点，班级就会进步一大步。 3、如果你参加了任何的活动拿了奖我们班会以你为荣。 4、每天教室干干净净，垃圾不落地，那我们班就是讲卫生的班级。 5、参加集体活动时，我们团结一致，齐心协力一起为班级争取好成绩 6、-- 师：从大家的表情和坚定有力的朗读中，老师看出来了，这是我们共同的选择，是我们共同的心愿，更是我们共同的目标。21世纪教育网版权所有 教师根据学生的回答，借机揭示主题：我们班真棒，需要每个同学的付出，只有大家齐心协力让我们班更棒！ 让我们在墙上印下自己的手印，记录下每个人的成长。这就是我们的成长手印墙。 ... ...