2017-2018学年部编版七年级道德与法治上册课件：第三课 第一框 认识自己 （共20张PPT）

课件20张PPT。第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第一框 认识自己一、人贵自知 1.进入初中，随着_____的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的_____ ，而且越来越关注_____ 。 2.正确认识自己的重要性是什么？ (1)正确认识自己，可以促进_____ 。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。自我意识外部世界自我自我发展(2)正确认识自己，可以促进与他人的_____ 。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 二、多把尺子量自己 1.我们需要从哪些方面来认识自己？ 我们可以从生理、心理、 ____等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己；可以从_____来认识自己；可以从在群体中的_____来认识自己。交往社会个性心理特征关系2.认识自己的方法和途径有哪些？ (1)我们可以通过_____来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们_____ ，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们_____自己的行为。自我评价的方法：①自我观察和分析。②与他人比较。 (2) _____是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。自我评价接受自己调节和控制他人评价3.正确对待他人的评价 我们要重视他人的态度与评价，但也要_____ ，既不能盲从，也不能忽视。用_____的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。正确对待他人评价的方法：①用心聆听。②勇于面对。③平静拒绝。 4.认识自己是一个_____ 。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、 _____自己，我们就可能成为更好的自己。客观冷静分析理性过程发展人贵自知探究一 我是谁？ 【情境引入】 一个网友说：前不久我生了一场大病， 临近死亡的边缘。一个久久困扰我多 年的问题又来拷问我：我是谁？我为什么有“我”这个意识？如果说父母把我带到这个世界上，我是父母的生命的延续，那么，谁给了我“我”这种思维或想法呢？我怎么不是别人？我现在能感知到自己的想法,控制自己的四肢；从而知道自己的存在，当这些感知出了问题时，我感到“我”会永远不会存在在这个世界上。我究竟是谁？是我的躯体，还是我的思维？【知识解惑】每个人都有一双奇妙的眼睛。当意识到“我是谁时”，我们开始长大了。例1 我是谁？站在镜前的我不禁问自己。看着一张稚嫩的面孔，我不敢相信这就是自己！我，一个普普通通的女孩，到底是谁？同学们说我是个英语天才。我的死党说我是一只“母老虎”，其实这也对，虽然在老师和家长的面前我是一个听话的乖孩子，但对我的死党来说，我可真是一只凶猛的“母老虎”。我是谁？站在镜前的我继续问自己。突然，我发现我就是一道彩虹般的风景。活泼、开朗、泼辣、文静这几个词凑成了我，一个与众不同的我！下列看法正确的是（ ） A.我在正确认识自己 B.我在发现自己的缺点 C.我喜欢中学生活 D.我过分关注自己的外在形象解析：本题考查正确认识自己的相关知识。“我是谁？”通过有意识的自我探索，了解自己，形成对自己的正确认识。因此A项答案正确。B项说法错误，材料中对自己的认识既有优点也有缺点。C项说法与题意无关。D项说法错误，对自己的认识不仅仅是关注自己的外在形象，也要关注自己的内在素质。 答案：A探究二 正确认识自己对我们有什么重要意义？ 【情境引入】 《孔雀和朱娜》：孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人 都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观、绝望中死去。 《橄榄树和无花果》：橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一场大 ... ...