课件14张PPT。4 统计图的选择教学目标 1 理解条形统计图、折线统计图、 扇形统计图各自的特点； 2 会根据不同问题选择适当的统 计图描述数据； 3 经历数据的处理过程，体会统 计图的决策作用.50年后世界人口90亿其中亚洲人口最多，将达到52.68亿下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据：情境引入2050世界人口分布预测图 图1图2图3观察与探索2050世界人口预测图 返回 观察与探索2050世界人口分布预测图 返回观察与探索58%9%20%4%9%2050世界人口预测图观察与探索2050世界人口分布预测图根据上图，回答问题： （1）三幅统计 图分别表示了什么内容？ （2）从哪幅统计图中你能看出世界人口 的变化情况？ （3）2050年非洲人口大约将达到多少亿？ 你是从哪幅图中得到这个数据的？ （4）2050年亚洲人口比其他各洲的人口 总和还要多，你从哪幅图中可以明显地 得到这个结论？ （5）比较三种统计图的特点，并与同伴 进行交流.观察与探索_____能清楚地表示出每个项目的具体数目.折线统计图能清楚地反映事物的_____. _____能清楚地表现出各部分在总体中所占的百分比. 条形统计图变化情况扇形统计图观察与探索随堂练习: 一所中学准备搬迁到新校舍，同学们就该校300名学生 如何到校问题进行了一次调查，并得到下列数据：将上面的数据分别制成扇形统计图和条形统计图，并进行比较.实践与求知 如果我们学校需要建造新的自行车车棚，至少 需要多大面积？解决这个问题你需要那些数据？ 你准备如何收集这些数据？身边的数学该班共有多少人参加？ 哪小组人最多？哪小组人最少？ 根据上面数据做统计表 由上表做扇形统计图.隐珠中心中学（109）班参加兴趣小组，人数统计图如右图自我评价谈谈你的收获和疑问……课堂小结再见！祝同学们学习进步
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