六年级上册科学第四单元综合复习试卷3

六年级上册科学第四单元综合复习试卷3 科学考试 姓名：_____ 班级：_____考号：_____ 题号 一 二 评分 注意事项： 1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 一、判断题 1、在我们学校里，没有两个相貌完全相同的人。（ ） 2、世界上很难找到两个相貌完全相同的人。（ ） 3、生物有不同的性状特征，这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。（ ） 4、人的前额发际都是一样的，不能用以区分人的相貌。（ ） 5、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（ ） 6、有的相貌特征有多种性状。（ ） 7、同一种生物不同个体之间不存在差异。（ ） 8、不同的性状组成，是我们的相貌产生了很大差异。（ ） 9、只要长的不像父母的孩子，就一定是抱养的。（ ） 10、我们一些体貌特征会从父母那里遗传一些，但不会完全相同。（ ） 11、校园里有各种各样的动植物，它们的生活环境各不相同。( ) 12、我们要边调查边记录，尽量不漏掉每一种动植物。（ ） 13、在搜索校园里的生物时，不要采摘植物和伤害动物。（ ） 第Ⅱ卷 主观题 第Ⅱ卷的注释 二、填空题 14、开花植物一般都是用_____的方法来制造养料的。 15、保护生物多样性就要保护它们生活的_____。 16、生物多样性包含三个层次：_____多样性、_____多样性、_____多样性。 17、_____主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方。 18、_____主要分布在贵州、四川、云南等地。 19、_____主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。 20、_____主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）。 21、植物和动物所具有的结构特征，使它们与_____相适应。 22、生活在不同地方的同一种生物，身体的_____也会有多不同。 23、物竞天择，_____，大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。 24、生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就_____ ， 身体愈接近_____；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越_____。 25、在已经发现的40万种植物中，开花植物约占一半以上。不开花的植物中，_____、_____、_____和开花植物一样，自己光合作用制造养料。 26、用_____的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。科学家主要是根据植物 的_____对植物进行分类的。 27、生物多样性指的是地球上的生物圈中所有生物，即 _____、_____、_____、以及它们所拥有的基因和_____。 28、根据植物茎的性质，可将植物分为_____与_____等。 29、科学家以植物的生态习性来分类，可分为_____与_____等。 30、科学家按植物有没有花可以分为_____和_____。 31、_____是研究动物的一种基本方法。动物的_____和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。 32、昆虫的身体可分为_____、_____、_____。 33、科学家把动物分成_____和_____两大类。 34、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是_____。 35、像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是_____。 36、身体上长羽毛的动物是_____。 37、直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是_____。 38、人的眼皮有_____和_____两种表现现状。 39、生物学家对一个地区的动植物分布情况进行调查的方法叫做_____。 40、科学家用_____的方法，可以帮助我们更好的辨别和研究动植物。 答案解析部分 一、判断题 1、【答案】 正确 【解析】【解答】因为在学校里，每个人的基因都是不一样的，而且人的性状是由基因所控制的，所以不可能出现相貌完全相同的两个人。 【分析】本题考查的是性状具有一定的差异性。 2、【答案】 正确 【解析】【解答】世界上是很难找到两个相貌完全相同的人，因为人的性状除了受基因决定之外，还受到环境的影响，或其 ... ...