第6课 苏联的建设成就与体制弊端 【导学指要】 1.课标要求 知道苏联成立的史实，知道新经济政策的成效，知道苏联政治体制的严重弊端。 2.学法指导 （1）记住苏联新经济政策的作用；（2）理解苏联政治体制严重弊端的消极作用。 3.概念解读 肃反运动 也称大清洗，或译为“大整肃”,现今在俄国多被称为 Большой террор，即“大恐怖”时期），或称“叶若夫时期”（Ежовщина），是指在1934年，苏联斯大林执政下，爆发的一场政治镇压和迫害运动。以谢尔盖·基洛夫被刺事件引发，它包括对苏联共产党内部的清洗以及对无辜人员的迫害，这段时期典型的现象包括无处不在的政治审查、到处都存在的怀疑“间谍破坏”、做秀公审、关押和死刑。 【知识建构】（自主学习，完成填空） 1921年3月，俄共（布）“十大”通过了实行①———的决议 1922年12月，成立了②———，简称③——— 1932年，苏联由农业国变成④——— 经济上———片面发展⑤——— 体制弊端 严重阻碍国民经济发展 政治上———开展“⑥———运动 【基础过关】 一、单项选择题 1、新经济政策实施的主要是为了（ ） A．用社会主义经济战胜资本主义 B．解决国内的经济困难和缓和政治危机 C．最大限度集中物质力量战胜敌人 D．平息工人罢工和农民暴动 2、苏俄实行新经济政策的前提条件是（ ） ①有巩固的工农联盟 ②国家掌握了经济命脉 ③国民经济已明显恢复 ④帝国主义武装干涉已被粉碎 A．①②③ B．①④ C．①③④ D．②④ 3、1932年，已由农业国变成工业国的国家是（ ） A．美国 B．英国 C．俄国 D．苏联 4、苏俄实施新经济政策的根本目的是（ ） A．消除战时共产主义政策的不利影响 B．进行社会主义的经济建设 C．为解决经济困难和缓解政治危机 D．平息工人罢工和农民暴动 5、苏俄实行新经济政策，其内容不包括（ ） A．用固定的粮食税代替余粮收集制 B．实行国家资本主义，把（某些国有）企业租给国外资本家经营 C．取消小型的私人企业 D．实行商品的自由交换 6、苏俄实行新经济政策主要是哪个人物的提议？（ ） A．列宁 B．华盛顿 C．斯大林 D．克伦威尔 【思维提升】 二、材料解析题 看右图，结合所学的知识请回答： ⑴图中的人物是谁？ ⑵试说说他在建设社会主义方面的成就？ ⑶在他当政时期，苏联形成了什么样的体制？有何危害？ 答案： 【知识建构】①新经济政策 ②苏维埃社会主义共和国联盟③苏联④工业国⑤重工业⑥大清洗 一、单项选择题：1.B 2.D 3.D 4.D 5.C 6.A 二、材料解析题 ⑴斯大林⑵ 领导苏联人民进行经济建设的五年计划，使苏联从农业国变成了工业国 ⑶形成了一个以国家为核心的、高度集中的政治经济体制。 【学后反思】 我最大的收获：_____。 我的疑惑： _____ _____。第2课 第一次世界大战及其后果 【导学指要】 1．课标要求（2011版课标要求） 简述 “三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的灾难。 2．学法指导 （1）知道萨拉热窝事件的时间、内容、影响，凡尔登战役的时间、交战双方、简要战况和作用结果等。 （2）分析第一次世界大战爆发的原因； （3）结合战争武器和战争场景插图，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难，并探讨突发事件对历史发展的影响，提高学生独立思考和多角度分析问题的能力。 3.概念解读： 社会主义是一种经济社会学思想，主张或提倡整个社会作为整体，有社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等，其管理和分配基于公众利益。19世纪30至40年代，“社会主义”一词在西欧流传。马克思和恩格斯使用了“社会主义”一词，并作了科学解释，社会主义是资本主义和共产主义之间的过渡。社会主义最终目标是实现全体人民的共同富 ... ...
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