课件编号3918490

高中生物人教版必修3 第二章第4节免疫调节(教案)(打包6份)

日期:2024-04-29 科目:生物 类型:高中教案 查看:29次 大小:2173518Byte 来源:二一课件通
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    第2课时 导入新课 师 同学们好! 上节课我们学习了有关免疫调节的一部分内容,我们先来回忆其中的主要内容。 课件展示: 1.免疫系统由哪几部分组成?它们的功能是怎样的?包括哪些? 2.人体有哪三道防线?哪些属于非特异性免疫,哪些是特异性免疫? 3.特异性免疫包括哪两种方式?任选其一,说明它的作用过程。 生1免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质三部分组成。免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。人体的免疫器官有扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓。免疫细胞是发挥免疫作用的细胞,它包括吞噬细胞和位于淋巴液、血液和淋巴结中的淋巴细胞,淋巴细胞又分为在胸腺中成熟的T细胞和在骨髓中成熟的B细胞。由免疫细胞或其他细胞产生的、发挥免疫作用的物质就是免疫活性物质。它包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等。生2 皮肤和黏膜构成了第一道防线,体液中的杀菌物质和吞噬细胞是第二道防线。这两道防线都属于非特异性免疫。第三道防线是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的,属于特异性免疫。生3 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫两种方式。以体液免疫为例,病原体经过吞噬细胞的摄取和处理,暴露出抗原决定簇后,将抗体传递给T细胞;T细胞将抗原传递给B细胞,少数抗原直接刺激B细胞。B细胞受刺激后一小部分分化成记忆细胞,大部分分化成浆细胞,产生抗体。抗体和抗原结合形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。当机体再次接触这种抗原时,记忆细胞迅速增殖分化,快速产生大量抗体。 师 前面我们讨论的主要是免疫系统的范围功能,我们知道人体通过这种防卫功能,使机体能有效地防御病原体,是机体维持内环境的稳态必不可少的保障。那么,免疫系统的防卫功能是不是越强大越好呢? 师 免疫系统的防卫功能保障人体的正常生命活动,必须建立在它能准确找到攻击对象,不影响其他正常细胞、物质的基础之上。假如免疫系统找错了目标,攻错了对象,就会使人得病。课件展示: 系统性红斑狼疮、风湿性关节炎患处照片。 师 这两种疾病就是由于免疫系统“敌我不分”的将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的,这类疾病就是自身免疫病。 板 书: 自身免疫病 推进新课 师 自身免疫病是由于免疫系统攻错了目标而产生的较严重的疾病。在我们日常生活中接触的可能不多。由于免疫系统在某种情况下异常敏感、反应过度而产生不适的现象却很普遍。比如说有些人接触了某些植物的花粉会引起皮肤荨麻疹,有些人吃多了海鲜会呕吐等。大家有没有这方面的经历呢? (学生发言交流)师 大家刚才交流的这些现象都是由于免疫系统对外来物质过度敏感引起的过敏反应。什么是过敏反应呢? 板 书: 过敏反应 师 过敏反应是指已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。这种抗原被称为过敏原。从大家有过的过敏经验来看,过敏反应有哪些特点呢? 生1 发作快,消退也快。 生2 一般不用吃药医治,自己就能痊愈…… 师 过敏反应的特点是:发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤;有明显的遗传倾向和个体差异。我们应该如何预防过敏呢? 生 根据以往的生活经验,找出会引起自己发生过敏反应的过敏原,在以后的活动中避免与过敏原接触。 师 自身免疫病和过敏反应都有一定的遗传倾向,我们除了要在生活中学会保护自己外,也应该关心爱护我们的家人以及其他需要保护的人。 师 正常的免疫功能是维持内环境稳态所必需的,免疫功能过强或过弱,都可能引起机体功能的紊乱。免疫系统只有防御功能吗? 在艾滋病患者中,许多人是由于缺少免疫力而死于病菌感染,也有不少人是死于癌症。这是为什么?免疫系统受损可能会引发癌症吗? 板 书: 三、免疫系统的监控和清除功能 师 我 ... ...

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