课件编号3922092

第四课 第二节 深深浅浅话友谊【精品课件+教案+素材】

日期:2024-05-18 科目:政治 类型:初中课件 查看:89次 大小:65802980Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 友谊 是流星还是恒星 欣赏视频 朋友的意义 深深浅浅话友谊 自学知识 友谊的观点 友谊的特质 你愿意和什么样的朋友一起玩耍呢? 理解、信任、忠诚、陪伴、志趣相投、友善、诚信、平等、支持、亲密无间、相互喜欢 通过上面的活动, 总结一下: 哪些朋友赢得的支持率比较高? 这给我们什么启示? 友谊的特质 友谊的特质一 友谊是一种亲密关系 二战期间,两名战士与部队失去了联系。他们是来自同一个小镇的战友。十多天过去了,他们仍未与部队联系上,幸运的是,他们打死了一只鹿,依靠鹿肉又可以艰难度过几日了。仅剩下的一些鹿肉,背在年轻战士的身上。 《我知道,是我的朋友》 这一天他们在森林中遇到了敌人,经过再一次激战,两人巧妙地避开了敌人。就在他们自以为已安全时,只听到一声枪响,走在前面的年轻战士中了一枪,幸亏在肩膀上。后面的战友惶恐地跑了过来,他害怕得语无伦次,抱起战友的身体泪流不止,赶忙把自己的衬衣撕下包扎战友的伤口。 晚上,未受伤的战士一直叨念着母亲,两眼直勾勾的。他们都以为他们的生命即将结束,身边的鹿肉谁也没动。天知道,他们怎么过的那一夜。第二天,部队救出了他们。   事隔30年,那位受伤的战士说:“我知道谁开的那一枪,他就是我的战友。他去年去世了。在他抱住我时,我碰到了他发热的枪管,但当晚我就宽恕了他。我知道他想独吞我身上带的鹿肉活下来,但我也知道他活下来是为了他的母亲。此后30年,我装着根本不知道此事,也从不提及。 每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上得到满足。 友谊的特质二 友谊是平等的、双向的 开学不久,上美术课的时候,李明忘记带颜料,我看他急得满头大汗,就把自己的分给他一半,他向我表示感谢,画画的时候少了一些颜料,很不方便,还是很高兴,后来我俩成为要好的朋友,一天我和李明在图书馆复习一道数学题难倒了我,笔名是数学高手,我向他求教,他却不耐烦的说,明天要考试了,哪有时间跟你讲,自己看参考书吧,我悻悻地回到座位上,心里很不是滋味。 结合自己的经历, 谈谈你如何理解我心里的滋味? 帮助朋友是否意味着自己会受到损失? 送人玫瑰 手有余香 你是经常要,还是经常送? 《诗经·国风·卫风·木瓜》 投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!    投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!    投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也! 韩信,在未得志时,境况很是困苦。那时候,他时常往城下钓鱼,钓不到要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方,有很多漂母(清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆)在河边作工的,其中有一个漂母,很同情韩信的遭遇,便不断地救济他,给他饭吃。韩信在艰难困苦中,得到那位以勤劳克苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠,很是感激她,便对她说,将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话,很是不高兴,表示并不希望韩信将来报答她的。后来,韩信替汉王立了不少功劳,被封为楚王,他想起从前曾受过漂母的恩惠,便命从人送酒菜给她吃,更送给她黄金一千两来答谢她。 感恩朋友 友谊的特质三 友谊是一种心灵的相遇 很多人的目的并不单纯 传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是 描绘"峨峨兮若泰山"和"洋洋兮若江河"。伯牙惊道:"善哉,子之心而与吾心同。"钟子期死后,伯牙痛失知音,摔琴绝弦,终身不弹,故有高山流水之曲。 千金易得 知音难觅  飞南第是在澳门土生土长的葡萄牙人,为人敦厚,富有正义感,深谙中国文化,会讲流利的广东话。孙中山早年在香港读书时与其相识,两人 ... ...

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