1.6校园里的植物 教案

课 题 校园里的植物 课型 新授课 单 元 第一单元第六节 课时 1课时 教学目标 科学概念目标：1在实地观察中，发现不同地点生长着不同的植物，有着各自的特征与名称。2知道植物是有生命的，植物生长在自然环境中。科学探究目标：1能利用多种感官观察，认识校园植物的特征及其名称。2用图画来描述和记录植物的形态科学态度目标：1主动与他人合作，积极参与交流与讨论2养成珍爱生命，爱护植物的意识科学、技术、社会与环境目标：1植物可以美化环境 教学重点 1能利用多种感官观察，认识校园植物的特征及其名称。 教学难点 1能利用多种感官观察，认识校园植物的特征及其名称 教学准备 植物图片，课件，叶子。 教学过程 一聚焦：到校园里去观察和认识植物1图片导入--出示经典的校园植物图片，提问：你们见过这种植物吗？它叫什么名字，你在哪里见过它？大多数学生没能说出植物名称，教师可适当介绍植物，与学生一同复习如何观察植物，说出植物的各部分及其特征。二 探索：观察校园里的植物1提出观察的要求：（1）小组活动，不能离开规定的范围。（2）不到有危险的地方观察（3）听到集合口令立刻集队（4）不伤害植物（5）不边走边画，要注意安全2带领学生来到事前确定好的植物前，组织学生观察并画画。3集队回课室三研讨：交流我们观察到的植物1请学生展示学生活动手册的图画并进行分享，描述自己画下来的植物的特征四课后实践：和爸爸妈妈观察校外的植物。 板书设计 观察校园里的植物会长大，有根茎叶，需要水。。。。。 教学反思