课件编号3943358

24、词五首——武陵春(课件+视频朗读)

日期:2024-05-17 科目:语文 类型:初中课件 查看:14次 大小:5681477Byte 来源:二一课件通
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    课件28张PPT。武陵春李清照作者简介:李清照(1084-1155),南宋女词人。号易安居士,山东济南人,我国第一位女词人。她的词活泼灵动,语言清丽,是婉约派的代表人物之一。其词令慢均工,擅长白描,善用口语,被称为“易安体”。现传《漱玉词》。 李清照::父李格非为当时著名学者,夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕,志同道合,两人从事书画金石的搜集整理。 平日“猜书斗茶”,生活甜美。前期:所做词,多写其悠闲生活。如《如梦令》 金兵入据中原,流寓南方,明诚病死,境遇孤苦。后期:所做词,多悲叹身世,情调感伤,有的也流露出对故国的怀念。形式上善用白描手法,自辟途径,语言清丽。 北宋败亡后,李清照于建炎元年(1127)来到南方,故乡青州陷入金人之手,她家中所藏的大批书籍文物被焚毁。建炎三年(1129)丈夫赵明诚病故之后,金人挥兵南侵,李清照为避兵乱而只身各处流亡。绍兴五年(1135)寓居在浙江金华时写了这首《武陵春》词。这时她已经53岁了,经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇,处境凄惨,内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活片断和思想情感。 词作背景:国破家亡夫死武陵春 李清照 风住/尘香/花已尽, 日晚/倦梳头。 物是/人非/事事休, 欲语/泪先流。 闻说/双溪/春尚好, 也拟/泛轻舟。 只恐/双溪舴艋舟, 载不动/许多愁。 听一听, 读一读读罢,你感受到这首词流淌的是怎样的感情,能用《武陵春》中的一个词语表达吗? 愁风住尘香花已尽鲜花经过春风摇动,已经零落殆尽,只在地上残留着花的芬芳。风住尘香花已尽,“花已尽”,交待季节———暮春“花”暗指:自己年老珠黄,寓寄词人漂泊零落,红颜迟暮的身世之痛。景物描写触景生愁日晚倦梳头该句通过日色已晚而作者仍无心梳洗打扮日晚倦梳头。“倦” :疲倦,懈怠,对梳头的懈怠,代表着对生活的什么态度?表达什么情感?是身心的疲乏,心灰意冷、失望、甚至是是对生活的放弃,绝望! 感情:浓重的哀愁人物描写动作描写(生活细节)此句描写什么?展现了人物怎样的心理?物是人非事事休,欲语泪先流春天里花开花落年年如此,并没有新的变化,而人却与以前大不一样了,国破、家亡、夫死,她对一切都丧失了兴趣。即使有心诉说出自己的遭遇和心情,也是言未初而泪先流。比声泪俱下的描写更深入一层。内心的悲哀不可触摸,不仅不能说,而且不能想,一想到就会泪如雨下。哀伤的原因哀伤的程度这两句承上句叙述了什么内容?物是人非事事休,点明“愁”的原因“人非” 指什么?国破、家亡、文物丧失、丈夫已死等不幸遭遇“事事休”:万事皆休。体现在词人的行动上是哪句话呢?欲语 泪先流。“物是人非”神态动作 赏析:这两句直抒胸臆,借助神态和动作表达出自己万念俱灰的极度悲凉和浓重的哀愁。直接抒愁日晚倦梳头欲语泪先流两个外在的行为具体的表达了她内心浓重的哀愁闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟 听人说春色还不错,使人也产生了去那里泛舟的念头,她想去双溪泛舟不是贪恋美景游赏心切而是要寻求一个消除愁苦的去处。 “闻说”、“也拟”、“只恐”表达词人怎样的心理? “闻说”、“也拟”表明词人心生向往,想去泛舟,排遣忧愁。能体现词人心理变化过程的词语有哪些? 闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁。“只恐”又否定了自己的计划,怕小船载不动自己内心沉重的哀愁。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。赏析: 这两句运用夸张、比喻,化虚为实,将无形、抽象的 “愁”写得有形、具体可感,使愁有了形体、重量、动态,凄苦忧愁重得连船都载不动,形象可感地写出了“愁”之重 。名句赏析思考: 在《武陵春》中词人是如何表现 愁苦之情的? 作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外 ... ...

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