人教版语文九年级上册第14课《短文两篇·不求甚解·谈读书》课件

课件42张PPT。谈读书培根关于读书方面的名言警句：腹有诗书气自华 好（hǎo）读书时不好(hào)读书，好(hào)读书时不好（hǎo）读书。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 读书破万卷，下笔如有神。 读万卷书，行万里路。 书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。 ———【英】莎士比亚 1、名言警句： 腹有诗书气自华 好（hǎo）读书时不好(hào)读书，好(hào)读书时不好（hǎo）读书。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书到用时方恨少。 读书破万卷，下笔如有神。 读万卷书，行万里路。书犹药也，善读之可以医愚。（刘向） 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。（于谦） 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。（高尔基） 书籍———当代真正的大学。（卡莱尔） ２、名人论读书： 周恩来：为中华之崛起而读书！ 李清照的读书方法：兴味到时拿起书就读。 朱熹谈读书时要注意三到：心到、眼到、口到。 书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。———［英］莎士比亚 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。———［德］歌德 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。———［宋］苏轼阅读的最大理由是想摆脱平庸。早一天就多一份人生的精彩：迟一天就多一天平庸的困扰。 ———余秋雨 　　一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就会沉没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。 ———［苏］高尔基《短文两篇》《论读书》 ——— 培 根 《不求甚解》 ——— 马南邨 培根（1561-1626），英国哲学家、作家。 出身官僚家庭。剑桥大学毕业。后又学习法律。 1618年任大理院院长，封为勋爵。1626年冬由 于在野外实验雪的防腐作用而受寒致死。培根 的主要建树在哲学方面。认为“知识就是力量”。 因此马克思称他为“整个现代实验科学的真正 始祖”。 《随笔》是培根在文学 方面的主要著作。此外，培根还 写了法律著作、历史著作 《亨利 第七王朝史》、幻想游记《新大 西岛》等。给下列生字注音： 怡（ ）情 统筹（ ） 藻（ ）饰 狡黠（ ） 诘（ ）难 要诀（ ） 蒸馏（ ） 劝诫（ ） 滞（ ）碍 吹毛求疵（ ） 豁（ ）然贯通 嚼咀嚼（ ）味同嚼蜡（ ）好好读书（ ）读好书（ ）yíchóuzǎoxiájiéjuéliújièzhìcīhuòjuéjiáohàohǎo 怡情： 文采藻饰： 诘难： 寻章摘句： 味同嚼蜡： 滞碍： 吹毛求疵： 要诀：解释下列词语使心情愉快。修饰文词，使之富有文采。诘问，为难。 搜寻、摘取文章的片断语词。 指读书局限于文字的推求。形容写文章或说话枯燥无味。不通畅。这里指细致到烦琐、挑剔的地步。重要的诀窍。本文的中心话题“读书”，围绕这一话题，谈了些什么内容？ ①读书的正确目的；（读书足以怡情———全凭观察得之）②要讲究读书的方法：（读书时不可存心诘难作者———使能无知而显有知）③读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷（读史使人明智———皆有特药可医） 作者从哪几个方面谈读书？（要理清作者的思路，归纳总结。） 　　第一层：（从开头到“全凭观察得过且过知”）阐述读书的正确目的。 ⑴　先正面说读书有三种不同目的：怡情、傅彩和长才。⑵　后反面指出读书的三种偏向：惰、矫和学究， 第二层：（读书时不可存心诘难作者～始能无知而显其有知）阐述读书的方法。 第三层：（读史使人明智～结尾）阐述读书能塑造人的性格和弥补精神上各种缺陷。１、读书要有哪些好处呢？ 明确：怡情、傅彩和长才。 ２、读书与经验的关系是什么？ 明确：经验不读书之不足，经验范书中所示，互相补充。３、什么人才可读书用书？用书的智慧从何而来？ 明确：明智之士（明察事理的人）。“全凭观察得之”４、 理解“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”的含义。说说比喻说理的 ... ...