小学二年级数学（上）《用米作单位量长度》练习题 一、填空。 1、测量物体的长度通常用（ ）。 2、测量较短的物体通常用（ ）或（ ）作单位，用字母表示是（ ）或 （ ）。 3、手指盖的宽度大约是（ ）厘米，小朋友一拃的长度大约是（ ）厘米，也就是（ ）。 4、测量较长的物体的长度通常用（ ）作单位，用字母表示是（ ）。 5、看图填一填。 （1） 回形针（ ）厘米多些，橡皮擦（ ）厘米，铅笔（ ）厘米少些。 （2） ①全长100厘米，也就是（ ）米。 ②青蛙跳了（ ）厘米，离终点还有（ ）厘米。 ③蝗虫跳了（ ）厘米，离终点还有（ ）厘米 ④青蛙和蝗虫一共跳了（ ）厘米，也就是（ ）米（ ）厘米。 6、测量较长的物体或距离常 用的工具有（ ）尺和（ ）尺。 7、1米=（ ）分米=（ ）厘米 100厘米=（ ）分米=（ ）米 200厘米= （ ）米 500厘米=（ ）米 3米=（ ）分米=（ ）厘米 4米5分米=（ ）分米 8、在（ ）里填上合适的长度单位。 （1）一张贺卡宽8（ ） （2）一棵圣诞树高1（ ）35（ ） （3）一块蛋糕厚约10（ ） （4）同学们的手掌宽约5（ ） （5）操场跑道长100（ ） （6）一把米尺长100（ ） （7）一个小朋友身高1（ ）28（ ） （8）课桌高7（ ）。 （9）一座楼房高30（ ） （10）一辆汽车长8（ ） 二、看图选择正确答案。 1、 高（ ）厘米，比1米（ ）一些。 A、多 B、少 C、120 D、100 2、 高（ ）厘米，比1米（ ）一些。 A、100 B、90 C、多 D、少 3、 高（ ）厘米，也就是（ ）米 A、1 B、2 C、90 D、100 4、三种物体中最高的是（ ）。 A、 B、 C 三、解决问题。 1、两张课桌。一张长70厘米，另一张长1米，两张拼接起来是多长？ 2、一根绳子长91厘米，剪去20厘米，还剩多少厘米。 3、一张正方形的纸边长是20厘米，对折后再对折，分成了几份，每份的长是多少厘米？ 附参考答案 一、填空。 1、尺子， 2、厘米、分米，cm、dm； 3、1cm，10cm，1dm； 4、米，m； 5、（1）3厘米，4厘米，11厘米； （1）①1； ②70，30； ③80，20； ④150，1米50厘米； 6、米尺、卷尺； 7、10，100； 10，1； 2； 5； 30，300； 45； 8、（1）厘米， （2）米，厘米；（3）厘米，（4）厘米，（5）米，（6）厘米； （7）米，厘米；（8）分米；（9）米，（10）米 二、看图选答案。1、AD，2、BD；3、DA；4、A； 三、解决问题。 1、1米= 100厘米 100+70=170（厘米） 口答：拼接起来是170厘米。 2、90 - 20 = 70（厘米） 口答：还剩70厘米。 3、20 - 10 - 5=5（厘米） 口答：分成了4 份，每份长5厘米。
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