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课件网) 一起来分类 北师大版 一年级上 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 教学目 导入新课 超市 教学目 导入新课 超市 水果 蔬菜 21cnjy 教学目 导入新课 超市 服装 鞋 21cnjy 教学目 导入新课 超市 文具 餐具 教学目 导入新课 为什么这样摆放 分类给人们的生活带来了很多方便，你会给物品分类吗？ 教学目 导入新课 一起来分类 教学目 新知讲解 请把书本分成两类，说说你是怎样分的？ 21cnjy 教学目 新知讲解 按科目分 语文 数学 教学目 新知讲解 按用途分 课本 练习本 教学目 新知讲解 你能把班里的同学分成两组吗？说说你的想法 按性别分，男生一组，女生一组 按生日分，上半年生日一组，下半年生日一组 教学目 新知讲解 动手分类 以上是你们在课本附页上剪下来的图形，动手分一分，在小组里说说你的想法 21cnjy 教学目 新知讲解 动手分类 按颜色分 蓝色 黄色 绿色 教学目 新知讲解 动手分类 按形状分 圆形 三角形 正方形 教学目标 巩固提升 餐具 玩具 水果 文具 把同类的涂上相同的颜色 21cnjy 教学目标 巩固提升 你能给下面的动物分类吗？ 会飞的 不会飞的 教学目标 巩固提升 按要求来分类 ① ③ ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 分成两类： 分成三类： ① ④ ⑥ ⑧ ② ⑤ ③ ⑦ ⑨ ① ③ ⑦ ⑧ ② ④ ⑤ ⑥ ⑨ 颜色 形状 教学目标 巩固提升 先计算，再把得数相同的涂上颜色 3+2= 10-8= 4+3= 10-5= 8-6= 1+4= 6-4= 0+7= 2+5= 5+2= 9-4= 2-0= 6+1= 10-3= 4-2= 6-1= 5 2 7 7 2 5 7 7 7 2 5 2 5 7 2 5 3+2= 10-5= 1+4= 9-4= 6-1= 5 5 5 5 5 10-8= 8-6= 6-4= 2-0= 4-2= 2 2 2 2 2 4+3= 0+7= 2+5= 5+2= 6+1= 10-3= 7 7 7 7 7 7 教学目标 课堂小结 物体可以按不同的标准进行分类，分类可以给生活带来很大的方便 21cnjy 谢 谢！ 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 有大把优质资料？一线名师？一线教研员？赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！！月薪过万不是梦！！ 详情请看：http://www.21cnjy.com/zhaoshang/21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 北师版-小数-一年级-一起来分类-教学设计 课题 一起来分类 单元 三 学科 数学 年级 一年级 学习目标 情感态度和价值观目标 使自己在观察、操作、游戏等活动中体验分类标准的多样性 能力目标 激发学生的学习兴趣，培养操作、合作、表达的能力。 知识目标 知道根据不同的分类标准有不同的分类方法，体会分类的作用。 重点 体验分类的结果在同一标准下的一致性、不同标准的多样性。 难点 体验分类的思想方法，会自定标准进行不同分类。 学法 讨论法 游戏法 教法 谈话法，讲授法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：这是哪里？（出示幻灯2）你们喜欢逛超市吗？谁来说一说，你经常去超市买什么？去超市什么地方可以找到你要买的商品？ 看图回答问题喜欢回答问题 由生活导入课题，使学生体会到数学与生后息息相关。 讲授新课 1、感知超市分类 大家来看一下下图各是什么区？（出示幻灯3、 4、 5） 你知道超市为什么这样摆放吗？（出示幻灯6） 分类给生活带来了很多方便，你会分类吗？今天我们一起来探究分类。（出示幻灯7）2、给书分类 同学们，请看你提前摆放好的语文、数学课本和语文数学练习本，你能把它们分类吗？说说你是怎样分的？（出示幻灯8） （教师巡视指导，帮助完成分类） 1、按科目来分（出示幻灯9）动画演示分类，语文、数学课本为一类，语文、数学练习本为一类。 2、按用途来分（出示幻灯10）动画演示分类，语文、语文练习本为一类，数学、数学练习本为一类。 把班里的同学分类 你能把咱们全班的同学分成两组吗？你的分类标准是什么 ... ...
