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课件网) 2.金色的草地 同学们，你们见过蒲公英吗？ 请介绍一下： 蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。 接读课文：边听边画出你觉得最有趣的句子，注意要把对草地和蒲公英喜爱的感情读出来。 把画出的句子读给组员听，并说一说有趣在哪里。 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 可爱 他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 有趣 我们的民族小学 民族 自学提示：用心读课文，画出写得很美的句子，小组内读一读。 把描写窗外安静的句子抄下来，小组内反复品读与交流。 021 www.victorbos,nl 蒲公英花 SEe 么 2 (900(
课件网) 我的课余生活 什么叫课余生活？ 指学生在课堂学习之外的生活 同学们，你们的课余生活一定丰富多彩吧？请你来说一说，你喜欢哪些课外的活动呢？ １、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包…… ２、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道…… ３、个人兴趣爱好，如：小书迷———买书、看书；小收集———收集邮票门券；小饲养———饲养观赏鱼鸟；小种植———种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家———天天练习钢琴、小提琴…… ４、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生…… 《金色的草地》 游戏玩耍 《爬天都峰》 外出郊游 《槐乡的孩子》 辛勤劳动 《金色的草地》的第二段 “有一次弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：‘谢廖沙！’他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。……” （语言、动作描写体现“快乐”。） 《爬天都峰》 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… （爬山的过程体现“快乐”。） 《槐乡的孩子》 男孩常常爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。 （削槐米的过程体现“快乐”。） 连句成段： 你的课余生活丰富吗？ 你都有哪些课余生活呢？ 你最喜欢的课余生活是什么？ 我的课余生活非常丰富， 就像( )。 捉迷藏、( )…… 我最喜欢的课余生活是( )。 我的课余生活 快 乐 共 分 享 1、你是怎么做的？做的时候心情怎样？ 2、在做的过程中，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 3、你有什么收获和感受？ 我的课余生活丰富多彩，尤其是_____，让我的生活充满了快乐。 有一次_____ _____ _____ _____ _____ ____使我_____. 一、开篇点题（先简要介绍自己喜欢的活动，再重点介绍自己最喜欢的一种活动）。 1、 我的课余生活丰富多彩， 有下棋、打羽毛球、骑自行车等， 不过，我最喜欢的还是我在暑假 里新学的一项活动———溜冰。 2、 我的课余生活丰富多彩，多种多样 看书、弹琴、下棋、唱歌……都是我在 课余时间经常打交道的”好朋友”，不过， 我最喜欢的还是要算舞蹈。 3、 我的课余生活丰富多彩，犹如百花点缀的花园，好似天空繁星点点，（ ） ，（ ） （ ），但我最喜欢的还是（ ）。 二、接着写自己为什么喜欢这项活动或自己在活动过程中是怎么做的？做的时候心情怎样？在做的过程中，你看到了什么？听到了 ... ...
